Книжный мир

Динозавры. Путешествуйте назад в прошлое!Руни Анна

Динозавры. Путешествуйте назад в прошлое!


Книга открытий
203x266 128 страниц. 2018 год.
Эксмо
Динозавры - самые удивительные животные из всех, что когда-либо жили на нашей планете. Одни из них были огромными, как небоскребы, и длинными, как поезда, другие - размером с обычную кошку. Чтобы больше узнать об этих невероятных существах, нужно попытаться отправиться назад в прошлое, когда на Земле царили необычные ящеры, а по дороге разгадывать головоломки, проходить лабиринты, отвечать на вопросы, весело и с пользой проводить время.Перелистывая страницы книги, можно узнать, что означает слово "динозавр", сколько видов динозавров существовало на планете, как они жили, почему вымерли и остались ли на Земле их ближайшие родственники. Яркие красочные иллюстрации позволят представить внешний облик динозавров, их повадки, характер и узнать много интересного. Захватывающие факты даются в виде коротких блоков - такая подача информации облегчает ее восприятие. В конце книги имеется словарь сложных терминов и понятий, алфавитный указатель и ответы.Книга адресована младшим школьниками станет прекрасным подарком ребенку, интересующемуся жизнью этих удивительных рептилий.

Другие материалы


Постановка звука [ш] от звука [т]

Материал взят из книги М. А. Поляковой "Самоучитель по логопедии.Универсальное руководство."
-Ребёнок должен длительно произнести звук [т], приставив широкий кончик языка к верхним резцам, вторым звуком будет слышаться свистящий звук. Пусть этим вторым звуком "целиться" себе в ладонь. -Затем широко улыбнувшись, ребёнок должен длительно произнести звук [т], прикасаясь широким языком к внешней поверхности альвеол. Следите за тем, чтобы ребёнок не отрывал языка от альвеол. Вторым звуком будет слышаться шипящий звук, этим звуком также нужно"целиться" в ладонь. -Укажите ребёнку на этот, не очень отчётливый шипящий звук, который слышится после звука [т], скажите ему, что так шипит змея. -При длительном произнесении звука [т] рот ребёнка окажется немного приоткрытым. В то время пока ребёнок будет тянуть шипящий звук, скажите ему, чтобы он прикрыл рот (расположил верхние резцы над нижними. ). Послышится почти полноценный звук [ш]."Змеиное шипение" должно "ложиться" на ладонь горячей ши ...

Организация коррекционных занятий с детьми дошкольного возраста с речевыми нарушениями

Организация коррекционных занятий с детьми дошкольного возраста с речевыми нарушениями


60x88/16 136 страниц. 2011 год.
Секачев В. Ю.
Пособие посвящено одной из важнейших проблем общей и специальной педагогики - развитию речевых навыков детей с отклонениями в развитии. В книге обобщен опыт многолетней работы логопедов и педагогов ГОУ д/с компенсирующего вида № 1793 в условиях инновационной деятельности. Предлагаемые методические рекомендации и конспекты занятий помогут организовать коррекционно-развивающий процесс в важнейшем разделе программы специального обучения в детском саду - развитии речи. В связи с этим пособие имеет четкую структуру изложения материала: от общих методических рекомендаций родителям, логопедам и педагогам к конкретным конспектам занятий по формированию лексико-грамматической, фонетико-фонематической сторон речи и развитию связной речи дошкольников. В методических рекомендациях особое внимание уделяется развитию познавательных процессов и мотивационной сферы детей - как основам формирования детской речи. Предлагаемый материал адресован широкой аудитории, им могут пользоваться логопеды, дефектологи, воспитатели, методисты коррекционных и массовых дошкольных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных и коррекционных школ, а также преподаватели и студенты дефектологических факультетов и родители, желающие помочь дошкольникам овладеть правильной речью.



Карта сайта
nach oben