Книжный мир

Краденое солнцеКорней Чуковский

Краденое солнце


Читаем детям
70x90/16 10 страниц. 2010 год.
Проф-Пресс
Дорогие родители! В этой книге Вы продолжите знакомство с лучшими произведениями любимого детского поэта Корнея Чуковского. Его стихи, написанные прекрасным слогом и пронизанные любовью к детям, дадут Вашему малышу возможность почувствовать всю прелесть родного языка. Книжка с вырубкой.

Другие материалы


Мужчина, который не позвонилУолш Р.

Мужчина, который не позвонил


135x205 352 страниц. 2018 год.
Клуб Семейного Досуга
Когда Сара повстречала Эдди, ей казалось, что он — человек, которого она искала всю жизнь. Они провели вместе прекрасную неделю, полную романтики, страсти и нежности. Их души начали петь в унисон. Перед тем как уехать в отпуск, Эдди пообещал девушке, что обязательно перезвонит по дороге в аэропорт. Прошло несколько дней, но телефон молчит… Да и на свою страницу в соцсети мужчина тоже не заходит. Друзья советуют Саре выбросить Эдди из головы. Неужели это всего лишь мимолетная интрижка? Но что, если их связывает нечто большее, чем всплеск страсти, — тайна из их общего прошлого?

Постановка звука С

Постановка звука ( С ) Из книги « Коррекция нарушений произношения свистящих звуков у дошкольников и младших школьников» , составитель Е.И. Шаблыко
Цель: добиваться правильного звучания изолированного звука. При отсутствии звука , используя прием подражания, добиваются правильного произношения изолированного звука ( с ), обращая при этом внимание ребенка на правильное положение органов артикуляционного аппарата. Ребенку предлагается просунуть язык между зубами и подуть на него: ф-ф-ф, затем убрать язык за нижние зубы, растянуть губы в улыбке, сжать зубы и произнести звук ( с ): пропеть песенку насоса, водички, ветерка. При губно-зубном сигматизме нужно снять губную артикуляцию. Это достигается демонстрацией правильного положения губ при произнесении этого звука либо с механической помощью ( пальцем отводя нижнюю губу от зубов ). В других случаях ребенка просят улыбнуться, несколько оттянуть углы рта так, чтобы были видны зубы, и подуть на на кончик языка для получения свистяще ...

Письмо. Развитие речи. 1-4 классы: конспекты занятий, дифференцированные задания

Письмо. Развитие речи. 1-4 классы: конспекты занятий, дифференцированные задания


Для образовательных учреждений VII-VIII видов
60x84/16 89 страниц. 2014 год.
Учитель
Пособие содержит конспекты занятий и систему дифференцированных заданий различной степени сложности, которые направлены на коррекцию ошибок, обусловленных несформированностью фонематического слуха у школьников начальных классов.Представленный дидактический материал состоит из разнообразных коррекционно-развивающих заданий, сопровождаемых инструкциями по их выполнению, которые позволят педагогу организовать индивидуальную и фронтальную работу обучающихся на уроках и дополнительных занятиях по письму и развитию речи и реализовать требования федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возмож-ностями здоровья. Предназначено учителям, педагогам-дефектологам, логопедам специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений всех видов.



Карта сайта
nach oben