Книжный мир
Чтения в Обществе истории и древностей российских при Московском университете. 1905. Книга 3
135x200 563 страниц. 2011 год.
Эта книга — репринт оригинального издания 1905 года, созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.
Другие материалы
Постановка звука «Ш» от атрик. упр. «Чашечка».
Рот открыт. Губы округлены и вытянуты вперед. Язык поднят в верх и принимает положение «чашечки». Просим ребенка плавно выдувать воздух. ...Постановка звука П
В момент прохождения воздуха через сближенные губы, указательным пальцем руки руки, положенным под нижнюю губу, энергично приближают нижнюю губу к верхней.В момент прохождения воздуха через сближенные губы, указательным пальцем руки руки, положенным под нижнюю губу, энергично приближают нижнюю губу к верхней. ...Произношение звуков [л]-[л']. Различение похожих звуков [л]-[в], [л]-[л'], [л']-[j]. Часть 1
60x90/16 64 страниц. 2013 год.
Детство-Пресс
Пособие направлено на развитие фонематических процессов. Множество ярких, красочных иллюстраций помогут превратить логопедические занятия в интересный для ребенка процесс. Упражнения могут использоваться как по порядку, так и выборочно, в зависимости от поставленной цели. Пособие предназначено для коррекции звукопроизношения при ФНР, ФФНР и как одно из направлений работы при ОНР. Адресовано логопедам, педагогам ДОУ и родителям детей с нарушениями речи.
Журнал "Школа и производство" за 1960 год (комплект из 9 журналов)
864 страниц. 1960 год.
Журнал "Школа и производство" за 1960 год (комплект из 9 журналов)
Логоритмические упражнения как средство профилактики...
Логоритмические упражнения как средство профилактики речевых нарушений в младшем дошкольном возрасте
Бубневич Екатерина Владимировна
Понимание речи и владение ею представляет собой важный путь социализации ребенка — приобщения его к человеческому обществу, полноценной жизни в нем. Однако, по данным статистики, в 2017 году в помощи логопеда нуждались 58% детей, о чем заявила Глава Минобрнауки Ольга Васильева. По мнению логопедов, работающих с детьми, данная проблема все еще существует, и вопрос речевого развития дошкольников не теряет своей важности.
Любые нарушения легче предотвратить, чем лечить, поэтому возрастает необходимость профилактических логопедических мер в процессе становления речи.
Развитие речи у младших дошкольников
Речь, безусловно, является важным инструментом познания мира. Когда малыш начинает понимать речь окружающих, информация, которую он получал извне, становится более значимой и обретает смысл. Позже он осваивает ...