Книжный мир

Очерки СевераА.М. Ампер

Очерки Севера


148x210 110 страниц. 2011 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "Типография Н. Греча", 1835 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.

Другие материалы


Пчеловодство в Пермской областиП.С. Щербина

Пчеловодство в Пермской области


148x210 316 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "Пермское книжное издательство", 1964 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.В книге дана биология пчелиной семьи, рассказано о разведении, содержании и использовании пчел, о кормовой базе пчеловодства. Книга представляет большой интерес для пчеловодов, специалистов сельского хозяйства.

Ступеньки перед школой : Что такое память, и как она развивается

М. М. Безруких С. П. Ефимоова  М.Г. Князева

ЧТО ТАКОЕ ПАМЯТЬ, И КАК ОНА РАЗВИВАЕТСЯ

 

Мы часто используем термин «память», не задумываясь, что «память» — термин собирательный. Процессы памяти включают кодирование информации, для чего нужна кратковременная память. В кратковременной памяти информация хранится недолго, удерживаться может только благодаря повторению. Из кратковременной памяти коды поступают и сохраняются в долговременной памяти. Воспоминание или воспроизведение по памяти или узнавание — также особые процессы. После того как информация попала в долговременную память, она может изменяться и дополняться под влиянием нового опыта, который также кодируется и запечатлевается в долговременной памяти. Это и есть обучение. Между кратковременной и долговременной памятью нет четкой границы, однако функционально они различаются. Так, у некоторых детей страдает кратковременная па ...



Формирование выразительности речи дошкольников

Формирование выразительности речи дошкольников


Анна Петракова

Природа наделяет человека задатками, которые помогают ему устанавливать связи со средой его обитания, познавать окружающий мир, обеспечивают жизнеспособность. Очевидно, что именно среда активизирует определенные задатки человека, те, которые необходимы для его успешного в ней существования.

Выдающийся советский грузинский ученый Д.Н. Узнадзе считал, что задатки (он называет их функциями) развиваются по мере востребованности их средой, по мере их необходимости для самого ребенка. Он выделил два фактора, предопределяющих развитие функций (природных задатков): ограниченность развития, заложенная самой природой (максимум, выше которого подняться невозможно), и ограниченность во времени развития. Иначе говоря, все природные функции, которыми наделен человек, имеют крайне ограниченное время для своего развития. Если они были вовремя востребованы средой, активизированы ею, то со временем функция п ...



Карта сайта
nach oben