Книжный мир

Вестник Европы. Т. 223.Неизвестный автор

Вестник Европы. Т. 223.


135x200 906 страниц. 2011 год.
Эта книга — репринт оригинального издания 1866 года, созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.

Другие материалы


Литература и музыка

Литература и музыка


60x90/16 228 страниц. 1975 год.
Издательство Ленинградского университета
В сборнике исследуется вопрос, до сих пор почти не разрабатывавшийся в литературоведении: о влиянии музыки на художественную литературу европейских стран. В статьях раскрывается роль музыки в творчестве одного писателя, в возникновении литературного жанра, в истории литературного направления или литературной эстетики. Сборник состоит из предисловия и статей о литературно-музыкальных контактах во французской, английской, немецкой, итальянской, болгарской и польской литературах от эпохи Возрождения до наших дней. Авторы статей — специалисты по истории зарубежных литератур.

Будь рядом: Роман (пер. с англ. Ибрагимовой Н.Х.)Дрейк А.

Будь рядом: Роман (пер. с англ. Ибрагимовой Н.Х.)


84x108/32 256 страниц. 2003 год.

Совместная работа логопеда и психолога в школе

Данная статья является частью большого сообщения о работе школьного психолого-педагогического консилиума. В статье представлен один из видов совместной работы логопеда и психолога в школе, в частности, мониторинг специалистами процесса освоения грамоты учениками первых классов. Цель нашего мониторинга – вовремя выявить учеников с проблемами в обучении и своевременно оказать коррекционную помощь.
В последнее время в общеобразовательной школе возрастает количество учеников, имеющих проблемы в становлении процессов письма и чтения. Трудности освоения грамоты, а затем чтения и письма могут быть обусловлены комплексом причин, среди которых – как недостаточность психических предпосылок освоения данных видов речевой деятельности, и неадекватность методик обучения возможностям ученика.

В нашей школе работа с учащимися начинается с момента поступления малышей в 1-й класс. Уже в период записи первоклашек в школу логопед и психолог интересуются у учителей, проводящих эту запись о по ...

Будь рядом: Роман (пер. с англ. Ибрагимовой Н.Х.)Дрейк А.

Будь рядом: Роман (пер. с англ. Ибрагимовой Н.Х.)


84x108/32 256 страниц. 2003 год.

oodji



Карта сайта
nach oben