Книжный мир

Я - зоолог (комплект из 2 книг)

Я - зоолог (комплект из 2 книг)


36 страниц. 2017 год.
ИГ "Весь"
Более подробную информацию о книгах, вошедших в комплект, вы сможете узнать, пройдя по ссылкам: "Я - зоолог!", "Я - зоолог".

Другие материалы


С мертвого никто не спроситЭлмор Леонард

С мертвого никто не спросит


Thriller
70x100/32 288 страниц. 2010 год.
Центрполиграф
Предлагаемый читателю роман относится к классике остросюжетного жанра, которым блистательно владеет его патриарх Э.Леонард. Безумный киллер Клемент Мэнселл по прозвищу "оклахомский дикарь" носится по городу в поисках наживы и очередной жертвы. Чтобы остановить убийцу-психопата, в поединок с ним вступает детектив Реймонд Круз.

Осколки, №3, февраль 2002

Осколки, №3, февраль 2002


60x84/16 128 страниц. 2002 год.
Осколки
Третий выпуск ОСКОЛКОВ открывают новые стихи Сергея Шабуцкого, постоянного автора журнала. В журнале представлена крупная форма - поэма Василины Орловой "Перед причастием" и повесть Григория Емельянова "Последний житель города Туманова". Роман Шебалин определяет жанр своего рассказа "Дар" как "рождественскую сказку". Стихи Дмитрия Моргуна, Анны Мамаенко, Вероники Батхен, Анастасии Воскресенской и Ларисы Клецовой, а также прозаические опыты Марии Смуровой ждут своих читателей. Обращают внимание переводы итальянской прозы, выполненные Ириной Михайловой. Журнал закрывает объёмная подборка рассказов Виктора Зайца, писателя талантливого и вполне сложившегося.

Картотека игр по развитию речи старшая группа

Картотека игр по развитию речи старшая группа


Смородина Алена Владимировна

1. «Эхо или попугайчик» - «Ты не девочка, не мальчик, ты сегодня попугайчик».
Вы говорите любое слово, а ребенок должен повторить его точно так же, как вы: тихо или громко, быстро или медленно.
2. «Угадай-ка»
Определите тему: овощи, фрукты или игрушки и т. д. Описывайте предмет, не называя его: цвет, форму, величину, вкус.
Зеленый, круглый, полосатый, большой, вкусный…арбуз.
Черное, круглое, большое, резиновое…колесо.
Белый, сыпучий, мелкий, сладкий…сахар.
«Ты - мне, я - тебе» - поочередно загадывайте друг другу такие загадки.
3. «Подскажи словечко»
Предлагаете подсказать слово, которое потерялось, при этом с ребенком можно повторить разученные или недавно прочитанные стихи.
Наша Таня громко …
Уронила в речку ...
Тише Танечка …,
Не утонет ….
4. «Так бывает или нет?»
Сейчас я буду рассказывать, а вы должны заметит ...

Звуковые дорожки для закрепления звуков Л, Л', Р, Р' у детей и взрослых

Звуковые дорожки для закрепления звуков Л, Л', Р, Р' у детей и взрослых


60x88/8 44 страниц. 2015 год.
Секачев В. Ю.
В данном пособии предлагается практический материал - "звуковые дорожки" для закрепления поставленных логопедом или дефектологом свистящих звуков у детей, а также для нормализации речи взрослых, перенесших инсульт или черепно-мозговую травму (при афазии, дизартрии). Речевой материал не ограничивается заданиями на за­крепление изолированных звуков Л, Л', Р, Р', но и включает объёмный лексический (тек­стовый) материал для их автоматизации. Может ли этап закрепления поставленных специалистом изолированных звуков стать полезным и одновременно увлекательным для детей (от 4-5 лет) и взрослых? Да, может! Проходя, проплывая, пропрыгивая с соответствующим отрабатываемым звуком по "дорожкам" разной траектории, дети и взрослые не только тренируют правильную артикуля­ционную позу изолированно, но и решают коррекционно-развивающие задачи логопеди­ческой и психологической направленности. Пособие рекомендовано специалистам (преимущественно логопедам, дефектологам), работающим с детьми и взрослыми, а также их родителям и родственникам.



Карта сайта
nach oben