Книжный мир

Рисуем обеими руками. Зеркальные узоры. Рабочая тетрадь. Часть 4М. В. Ткачева

Рисуем обеими руками. Зеркальные узоры. Рабочая тетрадь. Часть 4


Развивайка
84x108/16 16 страниц. 2018 год.
Бином. Лаборатория знаний
Тетрадь содержит разнообразные упражнения с карандашом для обеих рук. Зарядка для мелких мышц пальцев рук обеспечит совершенствование координации движений, развитие пространственного воображения, интеллектуальной и эмоциональной сфер ребёнка.Задания в тетради расположены от простого к сложному, что позволяет рекомендовать её для занятий под руководством взрослых как младшим школьникам, так и дошкольникам при подготовке к школе.

Другие материалы


Прием для особо стойких случаев

Когда классических приемов постановки Р недостаточноВ особо стойких случаях, когда классических приемов постановки Р недостаточно, использую следующие упражнения-слоги, которые надо произносить быстро и ритмично: дыдыдыдыдыды....адыдыадыды....тыдытыдытыды. дыдадыдадыда...адыдаадыда...тыдытыдытыды.... дыдодыдодыдо...адыдоадыдо...тыдотыдотыдо... . ...

Речевое дыхание. Упражнения

Речевое дыхание. Упражнения


Иващенко Оксана Валериановна

Развитие речевого дыхания детей со стертой формой дизартрии

Чтобы научить ребенка владеть голосом, надо прежде всего научить его правильно дышать: и та и другая функции выполняются одними и теми же органами.
Без правильного дыхания, для которого характерны короткий глубокий вдох и плавный, длительный, экономный выдох, невозможна хорошо звучащая речь.
Это условие в большинстве случаев представляет трудность для многих детей, страдающих дизартрией. С такими детьми проводится целенаправленная работа, которая включается в проведении специальных дыхательных упражнений.
Цель дыхательных упражнений - увеличить объем дыхания, нормализовать его ритм, выработать плавный, длительный, экономный выдох. Существует определенная система, которой желательно придерживаться при работе над дыханием; при этом следует различать физиологическое (жизненное) дыхание и речевое дыхание, которые з ...

С детьми играем - речь развиваем. Часть 1

С детьми играем - речь развиваем. Часть 1


Развитие речи шаг за шагом
60x90/16 176 страниц. 2013 год.
Сфера
В пособии рассматриваются вопросы коррекции речевых нарушений у детей 4-6 лет с помощью игровой деятельности. Автор систематизировал разнообразные виды игр, используемые в коррекционной работе с детьми. В первой части книги представлены игры для детей с ЗПР и ОНР, во второй части - для детей с ФФНР, дислалией, дизартрией и ринолалией. Настоящее пособие соответствует федеральным государственным требованиям и направлено на укрепление физического и психического здоровья, развитие речи детей. Предназначено учителям-дефектологам, воспитателям логопедических групп в ДОУ, студентам дефектологических факультетов педагогических университетов, родителям - всем, кто интересуется проблемами развития речи у дошкольников и методами исправления ее недостатков.

Архитектура и технологии IBM eServer zSeriesВ. А. Варфоломеев, Э. К. Лецкий, М. И. Шамров, В. В. Яковлев

Архитектура и технологии IBM eServer zSeries


Основы информационных технологий
60x90/16 640 страниц. 2009 год.
Интернет-университет информационных технологий
В книге изложены основные архитектурные принципы и технологии систем IBM eServer zSeries, являющихся дальнейшим развитием широко известных ЭВМ S/360, S/370 и S/390. Приведены особенности организации ЭВМ, характеристики процессоров, памяти и периферийного оборудования. Представлены компоненты, принципы построения, базовые механизмы, а также языковые и интерфейсные средства операционной системы z/Os. Изложены вопросы построения сетей на базе серверов zSeries, включая проблемы обеспечения безопасности данных. Рассмотрены программные средства IBM для построения информационных систем (WebSphere, DB2, Lotus, MQSeries). Приведены примеры практической реализации решений IBM на платформе zSeries. Книга ориентирована на специалистов широкого профиля, связанных с применением средств вычислительной техники и созданием информационных систем. Она может быть использована в качестве справочного и учебного пособия для студентов высших учебных заведений при изучении современных высокопроизводительных систем. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям в области информационных технологий.



Карта сайта
nach oben