Книжный мир

Развиваем внимание и логическое мышление. 5-6 летЕлена Бортникова

Развиваем внимание и логическое мышление. 5-6 лет


Рабочая тетрадь
70x100/16 32 страниц. 2017 год.
Литур
Предлагаем вашему вниманию задания для детей 5-6 лет по развитию внимания и логического мышления, которые помогут ребенку успешно подготовиться к школе. Задания направлены на развитие концентрации внимания, формирование мыслительных операций (анализ, синтез, сравнение, обобщение, аналогии, классификации), умения аргументировать свои высказывания и строить простейшие умозаключения. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована также в детских дошкольных учреждениях. Желаем успеха вашему ребенку!

Другие материалы


Постановка Р из межзубного положения

Постановка Р из межзубного положения.
· Предварительно отрабатывается положение «язык на верхней губе» и направленная воздушная струя. · Широкий край языка на верхней губе. В этом положении ребёнку предлагают дуть на кончик носа гудящим звуком, похожим на «В-В-В». · В дополнение к предыдущей позиции логопед указательным пальцем «играет» на нижней губе ребёнка, в результате чего струя воздуха приобретает вибрирующий характер. Этот эффект необходимо как следует отработать. Детям постарше можно предложить самостоятельное «исполнение» пальцем на губе. · Затем постепенно сокращать длительность прикосновения пальца, то убирая его, то возвращаясь. Добиваться вибрационного звучания от малейшего прикосновения к нижней губе (что-то похожее на «в-в-р-р-э-э…» · Сохраняя ту же конфигурацию языка, во время выработанного вибрационного звучания легко передвинуть язык за верхние зубы. Важно не терять форму языка! Этот приём взят из арсенала Смирновой Ирины Анатольевны, логопеда из Санкт-Петер ...

Формирование словаря детей раннего возраста средствами ...

Формирование словаря детей раннего возраста средствами дидактических игр


Магеррамова Наргиз Мамедовна

Добрый день! Я, Магеррамова Наргиз Мамедовна, работаю с детьми раннего возраста более 5 лет.
Особый интерес в работе с детьми раннего возраста у меня вызывает овладение словарным запасом, который составляет основу речевого развития детей, поскольку слово является важнейшей единицей языка. Мной были проанализированы особенности формирования словаря детей раннего возраста, а так же задачи словарной работы в группе раннего возраста. На основе данного анализа и формировался мой педагогический опыт. В соответствии с этим, тема моей работы: «Формирование словаря детей раннего возраста средствами дидактических игр».
С этой целью мною были изучены и проанализированы работы педагогов и психологов. С целью поиска эффективных методов работы с детьми и родителями по данному направлению я учувствовала в педагогических советах, семинарах ДОУ, показывала открытые зан ...

План-конспект занятия по развитию речи в старшей ...

План-конспект занятия по развитию речи в старшей группе, лексическая тема "Грибы"


Калюжная Татьяна Алексеевна

Цель:
- Уточнить знания детей с ОНР о грибах;

Коррекционно-образовательные задачи данной НОД :
Обобщение и систематизация представлений о грибах, местах их произрастания. Активизация и актуализация словаря по теме «Грибы» (гриб, грибники, белый, подосиновик, подберезовик, лисичка, мухомор, поганка, сыроежка, опята, ножка, шляпка, съедобный, ядовитый, искать, собирать, жареные, вареные, саленые, замороженные, сушенные). Совершенствовать грамматический строй речи (согласование существительных с числительными, словоизменение).
Коррекционно- развивающие задачи:
Развитие связной речи, фонематических представлений, общих речевых навыков, зрительного восприятия и внимания, мышления, координации речи с движением, артикуляционной, тонкой, и общей моторики.

Воспитательные задачи:
Воспитание взаимопонимания, активности ...



Карта сайта
nach oben