Книжный мир

Загадки о животныхЕвгений Сосновский

Загадки о животных


Моя самая первая книжка
255x255 16 страниц. 2017 год.
Робинс
Все родители хотят, чтобы их ребёнок гармонично развивался, и каждый день узнавал что-то новое. Малышам понравятся эмоциональные весёлые загадки-стихи о животных, которые помогут расширить кругозор.Многофункциональная развивающая книжка с загадками посвящена одной из самых популярных тем - домашним и диким животным. Малыш, который только начал познавать мир, наверняка уже знает самых популярных зверей, птиц и насекомых. А с кем-то ему только предстоит познакомиться. - Прочитайте вашему ребёнку весёлые стихи-загадки;- Покажите иллюстрации, попросите угадать, о каком животном идёт речь.Большинство загадок - это наиболее любимые детьми стихи с рифмованными ответами авторства Евгения Сосновского. Более сложные загадки предполагают, что малыш должен узнать животное по стихотворению и картинке и дать правильный ответ.Стихи хорошо запоминаются, вскоре ваш ребёнок их выучит, как и названия всех животных.В конце книги вы найдёте объёмные фигурки-пазлы с подставками, с помощью которых ваш малыш может весело играть, а также будет выполнять интерактивные задания, например "соедини по точкам".Эта книжка способствует развитию:- внимательности;- памяти;- логики;- сообразительности и речи ребёнка.Издание рекомендовано для индивидуальных и групповых занятий, как дома, так и в детских дошкольных учреждениях.В чем особенность книги:• каждая страничка книжки сделана из очень плотного картона;• специальное лаковое покрытие страниц;• скругленные уголки книги;• авторские стихиЧто най...

Другие материалы


Желтая маскаУилки Коллинз

Желтая маска


Азбука-классика (pocket-book)
76x100/32 160 страниц. 2011 год.
Азбука,Азбука-Аттикус
В настоящем издании вниманию читателей предлагается прекрасный образчик стиля писателя - полная тайн повесть Уилки Коллинза "Желтая маска".

Дисграфия. Учусь различать буквы. 1-4 классы

Дисграфия. Учусь различать буквы. 1-4 классы


Логопедические тетради
70x100/16 80 страниц. 2018 год.
Феникс
В данном пособии подобрана система коррекционных упражнений по преодолению оптической дисграфии. Этот вид нарушений письма является одним из распространённых в начальной школе и может проявляться в искажениях букв, пропусках либо повторах элементов и в зеркальном написании схожих букв. Задания этой практической тетради направлены на дифференциацию близких по написанию букв. Мы предложили виды упражнений на различие таких пар: а-о, и-у, п-т, б-д, п-р, к-н, л-м. Пособие содержит подборку материала для коррекции письма, соответствующего требованиям ФГОС начального образования, основным УМК по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Пособие адресовано учителям-логопедам специальных школ разного вида, а также общеобразовательных школ, учителям начальных классов, родителям детей с предпосылками к дисграфии или стойкими нарушениями в письменной речи. Работу по тетрадям можно проводить на групповых занятиях и индивидуально.

Летние детские колонииМ. Штейнгауз

Летние детские колонии

185x230 192 страниц. 1918 год.
Издание Общества охранения здоровья еврейского населения
Прижизненное издание. Петроград, 1918 год. Издание Общества охранения здоровья еврейского населения. Иллюстрированное издание. Типографская обложка. Сохранность хорошая. В книге автор делится опытом Общества охранения здоровья еврейского населения, организовавшего летний лагерь для детей. В книге автор говорит о значении летних колоний, жизни детей в колонии, их питании, результатах медицинского обследования детей. Даются краткий обзор возникновения и развития летних колоний, инструкции для устроителей летних колоний и другие материалы.

Теория привязанности и воспитание счастливых людей

Теория привязанности и воспитание счастливых людей


84x108/32 208 страниц. 2015 год.
Теревинф
Книга д-ра Карла Бриша, специалиста в области детской и юношеской психиатрии, автора метода психотерапии, основанного на теории привязанности, посвящена описанию программы SAFE. Ее основная цель - развитие детско-родительской привязанности, компетентности семьи, создание условий для здорового развития детей. Участвуя в программе SAFE, родители учатся лучше понимать эмоциональные потребности детей, чутко взаимодействовать с ними. Дети, у которых сложились прочные эмоциональные связи с родителями, отличаются более социальным поведением, они способны к эмпатии, творчеству, выносливы и устойчивы в стрессовых ситуациях. Для родителей и тех, кто только собирается ими стать; для специалистов, работающих с беременными женщинами и семьями с маленькими детьми: акушеров и инструкторов по подготовке к родам, консультантов по грудному вскармливанию, психологов, врачей и медицинских сестер, психотерапевтов, лечебных педагогов, воспитателей яслей и детских садов, логопедов и других.



Карта сайта
nach oben