Книжный мир

Дети есть детиБригит Венингер

Дети есть дети


60x90/8 24 страниц. 2017 год.
НИГМА
Когда Мама-Лягушка отправилась на поиски Папы-Лягушки, двум маленьким лягушатам пришлось остаться дома одним. Взрослые лесные жители стали думать, как помочь несчастным малюткам. Но, к сожалению, никто не может приютить их, ведь лягушата нисколько не похожи на дроздов, ежей или кротов. И тогда Мама-Мышь решает забрать малышей к себе. А новый дом для них будут строить все вместе - ведь самое главное, чтобы детей любили и заботились о них. Рекомендуем!

Другие материалы


Логопедическое лото. Учим звуки З-З', Ц (набор из 120 карточек)

Логопедическое лото. Учим звуки З-З', Ц (набор из 120 карточек)


Самые нужные игры
210x295 7 страниц. 2012 год.
Сфера
Изобразительный материал каждой игры можно использовать как на индивидуальных занятиях с ребенком, так и при работе с несколькими детьми одновременно, причем предварительный отбор картинок и словарного материала к играм осуществляет взрослый. К карточкам прилагается игровое поле.

5.6. Модель жизненных циклов Адизеса

5.6. Модель жизненных циклов Адизеса


Узнайте об основных принципах построения организаций, рассмотренных как в теории, так и на практике. Курс «Теория Организации». Леция 5. Контекстуальный подход: технология, размер и стадия жизненного цикла 5.6. Модель жизненных циклов Адизеса.

Веселая затея Горн Губка Боб 8 шт

Веселая затея Горн Губка Боб 8 шт

Веселая затея
Комплект из шести ярких горнов "Губка Боб" порадует всех гостей детского праздника. Маленькие непоседы непременно заинтересуются звонкими и необычными аксессуарами, а взрослые смогут показать, как правильно пользоваться горнами. Изделия выполнены из прочного картона и пластмассы, безопасной для здоровья человека. Оригинальные горны подарят сказочную атмосферу, веселые конкурсы и незабываемые впечатления.

Звук «С»

[b]Занятия способствуют развитию мелкой моторики, фонематического слуха, артикуляционной моторики, помогают ребенку быстрее усвоить речевые звуки. Занятия проводятся в игровой форме. В нем излагается краткий материал, который может быть использован для автоматизации звуков.[/b]
При этом звуке зубы почти сомкнуты и все обнажены в «улыбке». Уголки рта оттянуты в стороны. Язык упирается в верхнюю часть нижних зубов - принимает положение, как при звуке «И». При этом струя воздуха направляется на передние зубы. [b]Теперь изображаем кистями рук «птичку».[/b] Ладони повернуты к себе, большие пальцы выпрямлены от себя и переплетены (как бы цепляются друг за дружку), большие пальцы - головка, сомкнутые пальцы - крылья. Помахать ими. Птичка крылышками замахала и тихонько пропищала: пис-пис-писсссс. Чтобы ребенок правильно подражал, для этого нужно: обязательно обнажать все зубки, иначе струя, которая четко идет на передние зубы, будет искажаться и звук будет смазанный. Точно упираться ...

Учим звуки [з], [з'], [ц]. Домашняя логопедическая тетрадь для детей 5-7 лет

Учим звуки [з], [з'], [ц]. Домашняя логопедическая тетрадь для детей 5-7 лет


Игровая логопедия
60x84/8 32 страниц. 2013 год.
Сфера
Вашему вниманию предлагается "Домашняя логопедическая тетрадь" для автоматизации и дифференциации звуков [з], [з'], [ц]. Серия посвящена актуальной проблеме - введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму. Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с разным уровнем речевого развития. Предложенный комплект домашних игровых тетрадей учитывает принцип "от простого к сложному" и позволяет логопеду поэтапно автоматизировать и дифференцировать звуки [з], [з'], [ц]. Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.



Карта сайта
nach oben