Книжный мир
Китайский язык. Окружающий мир. Рабочая тетрадь
165x240 20 страниц. 2017 год.
Иероглиф
Рекомендовано кафедрой раннего обучения иностранным языкам Института детства РГПУ им А.И.Герцена. Пособие знакомит детей с базовыми иероглифами в форме игровых заданий. Рабочая тетрадь "Окружающий мир" включает 6 тематических блоков: "Цифры", "Цвета", "Противоположности", "Животные", "Как погода?", "Транспорт" и русско-китайский словарь используемых слов. Учебное пособие можно использовать как на занятиях в группах, так и индивидуально. Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекса "Китайский язык" (1 часть). Рабочая тетрадь по китайскому языку предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Другие материалы
Стертая дизартрия у детей
Архипова Е.Ф.
КЛИНИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕТЕЙ СО СТЕРТОЙ ДИЗАРТРИЕЙ В СПЕЦИАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
При дизартрии нарушается двигательный механизм речи за счет органического поражения центральной нервной системы. Структуру дефекта при дизартрии составляет нарушение всей произносительной стороны речи и внеречевых процессов: общей и мелкой моторики, пространственных представлений и др. Структура дефекта в специальной литературе достаточно изучена.
Широко представлены в медицинской литературе и вопросы лечения данного контингента детей. Легкие степени дизартрии (МДР — минимальные дизартрические расстройства) встречаются очень ...
Игры шутки - игры минутки - 2 часть
Шмаков С.А.
ИГРЫ ШУТКИ - ИГРЫ МИНУТКИ 2 ЧАСТЬ
Теоретическая физика -это детские игрушки по сравнению с игрой.
А. Эйнштейн
Игры со словами и в слова
Владение словом - инструментом общения, мышления — неоценимое богатство. Каждое новое, осмысленное, запомненное слово как драгоценный камушек в сокровищнице человека. Ребенок, в словарном запасе которого мало слов, теряется в сложном мире, беднеет духовно. Замечено страшное явление современности - замена истинных слов сленгом, набором стертых канцеляризмов, вульгаризмов. Избыток бранных слов, грязная матерщина - показатель скудости человека, его ограниченности. Каждое слово имеет свою понятийную или смысловую основу. У каждого - свое звучание (ударение, интонационный смысл, музыка).
Детям абсолютно необходимы игры, специальные упражнения на слова, про слова, со словами.< ...
oodji
Восстановление коммуникативной функции
Речь является социальным продуктом и возникает в общении. Такие свойства речи как активность, направленность и интенциональность могут возникать только в коллективе и лучшей средой для их реабилитации является также коллектив в котором могут реализовываться функции социального общения и психологического контакта.Речь является социальным продуктом и возникает в общении. Такие свойства речи как активность, направленность и интенциональность могут возникать только в коллективе и лучшей средой для их реабилитации является также коллектив в котором могут реализовываться функции социального общения и психологического контакта.
У пациентов с афазией, даже с легкой степенью выраженности речевого дефекта, нарушение коммуникационных возможностей приводит к возникновению отрицательных эмоциональных реакций, замкнутости, феномена «страха речи». Больные, зачастую, не могут использовать те речевые возможности, которые у них сохранны для общения с окружающими. Результаты, полученн ...