Книжный мир

Мальчишкам о мальчишкахОливер Лот

Мальчишкам о мальчишках


Клуб тинейджеров
84x108/16 224 страниц. 2007 год.
Омега
Довольно непросто быть мальчиком между 9 и 15 годами! Твое тело меняется, и ты меняешься вместе с ним. Ты еще не взрослый, но уже и не ребенок. У тебя складывается свое мировоззрение, тебя начинают волновать разные проблемы. Ты задумываешься над многими вопросами: как найти себе друзей и общаться с девочками, как вести себя в средней школе и чем занять свободное время, что такое половая зрелость и как защититься от насилия... Благодаря этому путеводителю ты сможешь найти ответы на все свои вопросы, получить советы и рекомендации специалистов!

Другие материалы


Лекция «Про психотип и уверенность в себе»

Лекция «Про психотип и уверенность в себе»


Что такое самореализация? Как успешность в работе связана с психотипом? Как определить свой психотип?Как понять, чем мне правильно в жизни заниматься? Как помочь выпускнику школы определиться с выбором института?

Профилактика нарушений чтения и письма. Коррекционно-развивающая программа

Профилактика нарушений чтения и письма. Коррекционно-развивающая программа


Библиотека логопеда
60x90/16 64 страниц. 2018 год.
Сфера
В книге представлена программа по предупреждению специфических ошибок чтения и письма различных видов у детей 6—7 лет с фонетико-фонематическим и общим недоразвитием речи, недостаточностью зрительного и пространственного восприятия. Она соответствует ФГОС ДО и может использоваться при составлении рабочей программы учителя-логопеда. Программу можно использовать для реализации образовательных услуг по подготовке к школе старших дошкольников. Предназначена для учителей-логопедов, работающих как в группах компенсирующей направленности, так и на логопунктах.

Профилактика нарушений чтения и письма. Коррекционно-развивающая программаМ. В. Еромыгина

Профилактика нарушений чтения и письма. Коррекционно-развивающая программа


Библиотека логопеда
60x90/16 64 страниц. 2018 год.
Сфера
В книге представлена программа по предупреждению специфических ошибок чтения и письма различных видов у детей 6—7 лет с фонетико-фонематическим и общим недоразвитием речи, недостаточностью зрительного и пространственного восприятия. Она соответствует ФГОС ДО и может использоваться при составлении рабочей программы учителя-логопеда. Программу можно использовать для реализации образовательных услуг по подготовке к школе старших дошкольников. Предназначена для учителей-логопедов, работающих как в группах компенсирующей направленности, так и на логопунктах.

Тематические лексико-грамматические упражнения для взрослых и детей с нарушениями речи

Тематические лексико-грамматические упражнения для взрослых и детей с нарушениями речи


Восстановление и развитие речи
60x90/8 208 страниц. 2017 год.
Владос
Методическое пособие предназначено для восстановительного обучения больных с разными формами афазии. Пособие включает авторские задания и упражнения, направленные на устранение расстройств грамматического структурирования, речевого программирования, понимания ситуативной и бытовой речи, активизацию пассивного и активного словаря. Методика восстановления речи у больных после локальных поражений головного мозга основана на данных современной логопедии, психолингвистики и нейропсихологии. Книга адресована логопедам, родственникам больных, перенесших инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания центральной нервной системы, и может быть использована для самостоятельных занятий с больными в домашних условиях.



Карта сайта
nach oben