Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПубликацииДефектологияПостановка звуковФайлыКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинШкольникамЭлектроникаБыт.техникаАвто ЛедиКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца Елена 1207 со вступлением в клуб!

Публикация в СМИ

Публикация в Всероссийском СМИ ЛОГОБУРГ
Сертификат для аттестации, портфолио, баллов.

Реклама

КНИЖНЫЙ МИР

Энциклопедия персидско-таджикской прозы. Кабуснаме. Синдбаднаме. Сказки  

Энциклопедия персидско-таджикской прозы. Кабуснаме. Синдбаднаме. Сказки

70x108/16 480 страниц. 1986 год.
Главная научная редакция Таджикской Советской Энциклопедии
Издание 1986 года. Сохранность хорошая. "Кабуснаме" - этико-дидактическое произведение, охватывающее важные вопросы воспитания и этики. Написанное в жанре наставления, оно содержит вставные рассказы, простые по стилю, изложенные живо и занимательно. Перевод Е. Э. Бертельса. "Синдбаднаме" - памятник персидско-таджикской прозы, получивший мировую известность. В основу книги положено пехлевийское сказание, не раз переводившееся на различные языки. Перевод М. Н. Османова. В "Сказках" представлено два основных сказочных жанра: народный роман о благородном юноше Хатеме и пять фантастических повестей любовного и дидактического характера. Перевод Ю. Салимова и А. З. Дуна.
 

Логопедия на Ozon.ru
Преодоление трудностей учения. Нейропсихологический подход: Учебное пособие   Т. В. Ахутина, Н. М. Пылаева

Преодоление трудностей учения. Нейропсихологический подход: Учебное пособие

Бакалавриат
60x90/16 288 страниц. 2015 год.
Academia
Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки "Психология" (квалификация "бакалавр"). В учебном пособии раскрывается нейропсихологический подход к профилактике трудностей учения, построенный на принципах школы Л.С.Выготского-А.Р.Лурия. В нем представлены теоретические основы этой работы, а также конкретные методы и примеры преодоления разных видов трудностей в обучении детей, обусловленных недостаточной сформированностью различных психических функций. Особое внимание уделено развитию умения детей планировать и контролировать свои действия, успешно перерабатывать зрительную и зрительно-пространственную информацию. Все методы были апробированы в Центре психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков Московского департамента образования и Центре лечебной педагогики и показали высокую эффективность при групповой и индивидуальной работе с детьми. Для студентов учреждений высшего образования. Будет полезно психологам, воспитателям, педагогам групп подготовки к школе и классов коррекционно-развивающего обучения, логопедам, дефектологам. Оно может быть использовано также родителями, желающими понять, как научить детей учиться, как предотвратить возможные школьные трудности.
 

© СМИ Клуб логопедов Логобург ЭЛ № ФС77-73669 от 14.09.2018
- Генерация страницы: 0.05 секунд -