Книжный мир

Драконы и динозаврыСветлана Лаврова

Драконы и динозавры


Моя первая книга
205x290 112 страниц. 2016 год.
Воскресный день,Печатная слобода
Их чудовищные размеры и странная внешность поражает воображение. О них пишут сказки, они становятся героями мультфильмов и компьютерных игр. Но эти популярные сегодня существа жили... много веков назад! В нашей книге рассказывается о драконах и динозаврах.

Другие материалы


Гирлянда Neon-Nigh "Айсикл", светодиодная бахрома, цвет: прозрачный, белый, 1,8 х 0,5 м

Гирлянда Neon-Nigh "Айсикл", светодиодная бахрома, цвет: прозрачный, белый, 1,8 х 0,5 м

Neon-Night
Гирлянда "Айсикл плей-лайт" - это световой дождь с нитями разной длины. Она имитирует сосульки и может послужить эффектным и оригинальным решением при декорировании карнизов домов, оконных проемов, арок и других элементов как фасадов здания, так и интерьеров внуренних помещений. Благодаря использованию в гирлянде светодиодов ее отличительной особенностью является изрядная яркость и низкое энергопотребление. Цвет свечения белый. Цвет провода белый. Степень влагозащиты позволяет использование на улице. При длине 1,8 метра гибкая направляющая имеет 18 нитей длиной от 10 до 50 см.

Игротека Татьяны Барчан Звуковые ходунки Й Е Ё Ю Я

Игротека Татьяны Барчан Звуковые ходунки Й Е Ё Ю Я


Игротека Татьяны Барчан
Наши "ходунки" адресованы логопедам, педагогам, ответственным родителям, которые хотят помочь детям активизировать только что "поставленные" звуки. Как и в обычных ходилках, выпавшие точки на кубике показывают, сколько шагов вперёд надо сделать игроку. Но вот ход засчитывается только тогда, когда будет фонетически правильно названо слово, на которое попадает фишка. Такие упражнения, выполненные в ходе игры, помогут и в развитии навыка звукового анализа слова, расширят активный словарь малыша. В пособии есть дополнительные задания на становление грамматического строя, развитие зрительной и слуховой памяти и внимания. В комплекте: 5 полей-ходилок, 12 карточек с дополнительными заданиями, игральный кубик и 4 фишки, инструкция.

Методические особенности работы по развитию словаря ...

Методические особенности работы по развитию словаря у детей раннего возраста


Ляпунова Инна Напаевна

Над становлением педагогических систем речевого развития работали ещё мыслители в эпоху Античности, Средневековья, Возрождения. Платон, особое значение как средству воспитания, придавал чтению и рассказыванию детям литературных произведений, мифов. Считал необходимым установить законодательно, что именно нужно читать и рассказывать маленьким детям. Аристотель большое внимание уделял воспитанию в дошкольном возрасте.

Дети до 7 лет должны заниматься подходящими их возрасту играми, им полезно слушать рассказы и сказки (непременно одобренные властями), следует обучать речи. Ян Амос Коменский (1592— 1672), до трех лет, главное внимание уделяет правильному произношению, на четвертом, пятом и шестом годах — обогащению речи (на основе восприятия вещей), называнию словом того, что ребенок видит. В качестве средства развития речи Коменский предлагает использоват ...



Карта сайта
nach oben