Книжный мир

Лепешки с творогомЛ. Воронкова

Лепешки с творогом


Издается более...
70x100/16 10 страниц. 2016 год.
Стрекоза
Вашему вниманию предлагается прекрасно иллюстрированная книжка-раскладушка Л.Воронковой "Лепёшки с творогом".Для детей до 3-х лет.

Другие материалы


Predigten Fur Alle Sonn-, Fest- Und Feiertage Nebst Einigen Busstags-Predigten Und GrabredenLudwig Hofacker

Predigten Fur Alle Sonn-, Fest- Und Feiertage Nebst Einigen Busstags-Predigten Und Grabreden


210x280 992 страниц. 2011 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "Stuttgart", 1852 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.

Логопедические игры и задания. Звуки С,Л,Ш,Р (mp3)


2013 год.
Дорогие родители! Каждому из вас очень хочется, чтобы речь малыша была красивой и понятной. Увы, не всегда это получается у детей легко. Бывает, что над чистым звукопроизношением приходится потрудиться всем: и родителю, и специалисту, и маленькому ученику. Дети, как известно, народ непоседливый, и утомительные занятия с логопедом даются ох как непросто! Вот почему мыс радостью предлагаем вам новый и, конечно же, эффективный способ увлечь кроху речевыми занятиями. Если у вашего малыша пусть пока плохо, но получаются звуки "С", "Л", "Ш", "Р", то смело включайте диск. Упражняясь в произнесении нужного звука (а это, поверьте, без игры очень скучное дело), малыш будет и повторять слова, и играть, и веселиться. Двигайтесь в играх с малышом так, как задумано на диске - от простого (учимся произносить звук изолированно и в слогах) к сложному (произносим звук в словах, предложениях и текстах). Это пособие вы можете использовать как дополнительный материал к домашним заданиям логопеда, с которым занимается ваш малыш, и как пособие для самостоятельных занятий с ребенком.

Формирования звуковой культуры речи у дошкольников

Формирования звуковой культуры речи у дошкольников


Алиева Елена Айдиновна

Известно, что, начиная уже с младшего дошкольного возраста, ребёнок проявляет большой интерес к языковой действительности, «экспериментирует» со словом, создаёт новые слова, ориентируясь как на смысловую, так и на грамматическую сторону языка. Это необходимое условие для его лингвистического развития, в основе которого лежит постепенное осознание языковых явлений. Однако при стихийном речевом развитии лишь немногие дети достигают достаточно высокого уровня. Поэтому необходимо специальное обучение, главной задачей которого является следующее: вызвать у детей интерес к языку и обеспечить творческий характер речи, тенденцию к ее саморазвитию.

Понятие «звуковая культура речи» широко и своеобразно. Оно включает собственно произносительные качества, характеризующие звучащую речь, элементы звуковой выразительности речи, связанные с ними двигательные средства выразительности, а также эле ...



Карта сайта
nach oben