Книжный мир

Техногенное развитие общества и трансформация биосферыЭ. С. Демиденко, Е. А. Дергачева

Техногенное развитие общества и трансформация биосферы


60x90/16 288 страниц. 2017 год.
Красанд
В настоящей монографии на основе социоприродного подхода раскрываются особенности современного либерально-рыночного техногенного развития общества и биосферы. Показано, как под воздействием промышленной (XVIII-XIX вв.), научно-технической (с середины XX в.) и последовавших за ней информационной и других технологических революций происходят фундаментальные трансформации в социуме и природе, замещение естественных факторов эволюции социоприродной системы искусственными. Техногенное развитие создает благоприятные условия для социального прогресса общества в целом, но при этом нарастает глобальное разрушение биосферной природы, происходит нежелательная трансформация человека и формируется техно-ноосферный мир. В книге раскрываются полученные на основе исследований новые представления о техногенности, формирующемся техногенном обществе и мире, социотехноприродной глобализации, наметившихся тенденциях весьма опасной трансформации и даже деградации биосферы и человека. Авторами высказывается ряд предложений по решению острых глобальных проблем современного стихийного социотехноприродного развития земного мира.  Книга предназначена для научных работников, философов, социологов, экономистов, экологов, преподавателей, аспирантов и студентов, а также всех, кто интересуется глобальными процессами и проблемами социотехноприродного развития мира и причинами нарастающего негативного воздействия научно-технических достижений на человека и биосферу.

Другие материалы


Постановка звука «Л» от артик. Упр. «Болтушка».

Напряженным загнутым кончиком языка с включением голоса водить (скрести) но небу взад- вперед то медленно, то быстро. Зубы разомкнуты на ширину пальца. Губы открыты и не закрывают зубов. Челюсти должны быть неподвижны, работает только язык. Челюсти должны быть не подвижны, работает только язык. ...

Звук С. Не формируется желобок,кончик языка не удерживается

Использую колпачок от обычной шариковой ручки. Палочку ребенок зажимает зубами, а воздушная струя направляется в колпачок, затем начинаю автоматизировать звук в слогах. Результат хороший. ...

Игровые приёмы для автоматизации звука [с]

Игровые приёмы для автоматизации звука [с] в словах, словосочетаниях, предложениях (для коррекции лексико - грамматического строя речи).
Цель. Игра. Лексический материал. Работа над грамматическим строем речи. 1. Ед.ч, мн.ч сущ. «Один – много» «Волшебная палочка» «Продолжай-ка» Лиса, свинья, сон, колесо, лес, пояс, стадо, стог, патиссон, аист… Он –сад, они-… 2. Согласование колич. числ. и сущ., числ + прил. + сущ. «1,2,5,9» «Посчитай» Кого больше? Кого меньше? Сова Сытая свинья. 3. Согласование местоимений мой, моя, моё, мои с сущ. «Эхо» «Небо, звезда, месяц» Домики «Он, она, оно, они» «Исправь ошибку» Свинья, патиссон, солнце. Он усатая, она усатая, они усатые. Он босые, она босая, они босое, оно босой. 4. Образование сущ., прил. с уменьшительно – ласкательным суффиксом. «Большой – маленький» «Назови ласково» «В гостях у гномов» Сын, сук, сундук. Вкусный, соленый, красный, острый, кислый. 5. Образование притяжательных пр ...

Профессора Санкт-Петербургского государственного университета

Профессора Санкт-Петербургского государственного университета


84x108/32 756 страниц. 2004 год.
Издательство СПбГУ
Санкт-Петербургский университет после долгого перерыва подготовил к изданию биобиблиографический словарь ныне действующих профессоров. Он включает около 1000 имен ученых, составляющих славу и гордость российской науки и образования. Многие из них принимали личное участие в подготовке биографических и творческих справок. Это придает изданию особую ценность, создает условия для изучения истории научных школ университета. Авторы вступительной статьи Л.А.Вербицкая, Г.А.Тишкин.

Постановка звука Л от гласного А

Хочу предложить интересный способ вызывания звука Л от гласного А. Ребенок негромким низким голосом тянет А, не открывая широко рот и при этом стучит языком в верхние резцы. Получится произношение ЛА-ЛА-ЛА с усеченным звучанием гласного. Потом то же проделывают с другими гласными. Следить за тем, чтобы губы не вытягивались вперед. Очень легкий способ. ...



Карта сайта
nach oben