Книжный мир

Птицы европейской части России. Карманный справочникГроот Куркамп Хирт,Виталий Конторщиков,Сергей Косенко,Сергей Коузов,Владимир Морозов,Ярослав Редькин,Михаил Калякин

Птицы европейской части России. Карманный справочник


70x100/32 192 страниц. 2016 год.
Фитон XXI
Карманный справочник "Птицы европейской части России" предназначен тем, кто увлечен наблюдениями за птицами и нуждается в руководстве, помогающем сориентироваться в разнообразии наших пернатых соседей и научиться узнавать их "в лицо". Благодаря небольшому формату издания им очень удобно пользоваться вне дома: на даче, в парке, в полевых условиях.Карманный справочник посвящен видам, встречающимся в центральной части нашей страны. В нем приведены изображения птиц, кратко охарактеризованы основные особенности их биологии и распространение. Все снимки сделаны профессиональными фотографами-анималистами. Рекомендуем!

Другие материалы


Артикуляционная гимнастика для р, р'

Артикуляционная гимнастика Р, Р’ 1. «Качели». а) Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий язык поднимается к носу и спускается вниз к подбородку. Следить, чтобы язык не сужался, губы не натягивались на зубы, нижняя челюсть не двигалась;
б) Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий я зык поднимается к верхней губе, затем опускается к нижней. Следить, чтобы язык не сужался, губы не натягивались на зубы, нижняя челюсть не двигалась; в) Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий язык выставить между верхними зубами и губой, затем между нижними зубами и губой. Следить, чтобы язык как можно больше загибался и не сужался, губы и нижняя челюсть были неподвижны; г) Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий кончик языка прикасается к верхним резцам, затем к нижним. Следить, чтобы язык не сужался, губы и челюсть не двигались; д) Рот открыт. Губы в улыбке. Широким кончиком языка дотронуться до бугорков (альвеол) за нижними резцами, затем за верхними. Следить, чтобы язык не сужался, губы не натягивались на зубы, ...

Природа в произведениях русских поэтов от Г. Р. Державина до И. А. Бунина. В 2 частях. Часть 1

Природа в произведениях русских поэтов от Г. Р. Державина до И. А. Бунина. В 2 частях. Часть 1


Литературная библиотека школьника
60x90/16 424 страниц. 2009 год.
Владос
Антология представляет собой сборник избранных литературных произведений разных авторов, посвященных описанию окружающей природы. В части 1 собраны лучшие поэтические образы, созданные Г.Р.Державиным, Н.М.Карамзиным, А.С.Пушкиным, Ф.И.Тютчевым, М.Ю.Лермонтовым, А.А.Фетом, Н.Ф.Щербиной и другими. Стихотворения позволят читателю лучше представить огромное поэтическое наследие, воспевающее красоту русской природы. Издание предназначено для школьников, учителей, студентов и преподавателей вузов.

Постановка звука [ш] от звука [т]

Материал взят из книги М. А. Поляковой "Самоучитель по логопедии.Универсальное руководство."
-Ребёнок должен длительно произнести звук [т], приставив широкий кончик языка к верхним резцам, вторым звуком будет слышаться свистящий звук. Пусть этим вторым звуком "целиться" себе в ладонь. -Затем широко улыбнувшись, ребёнок должен длительно произнести звук [т], прикасаясь широким языком к внешней поверхности альвеол. Следите за тем, чтобы ребёнок не отрывал языка от альвеол. Вторым звуком будет слышаться шипящий звук, этим звуком также нужно"целиться" в ладонь. -Укажите ребёнку на этот, не очень отчётливый шипящий звук, который слышится после звука [т], скажите ему, что так шипит змея. -При длительном произнесении звука [т] рот ребёнка окажется немного приоткрытым. В то время пока ребёнок будет тянуть шипящий звук, скажите ему, чтобы он прикрыл рот (расположил верхние резцы над нижними. ). Послышится почти полноценный звук [ш]."Змеиное шипение" должно "ложиться" на ладонь горячей ши ...



Карта сайта
nach oben