Книжный мир

Смысл любвиВладимир Соловьев

Смысл любви


Азбука-Классика. Non-Fiction
115x180 352 страниц. 2016 год.
Азбука
В русской философии имя Владимира Соловьева значит едва ли меньше, чем имя Пушкина в русской поэзии. Это был величайший мыслитель, оказавший влияние на все последующее развитие русской философии, блестящий критик и публицист, поэт, мистик, которому, по мысли А. Блока, суждено было стать "носителем и провозвестником будущего". В книгу вошли избранные философские сочинения Вл. Соловьева: "Красота в природе", "Смысл любви" и "Три разговора о войне, прогрессе и конце всемирной истории" - итоговое произведение Соловьева, которое считается его философским завещанием; в настоящее издание включены также стихотворения разных лет и поэма "Три свидания".

Другие материалы


Горшок для цветов "Sagaform", с крышкой, цвет: серо-зеленый, прозрачный, диаметр 11 см

Горшок для цветов "Sagaform", с крышкой, цвет: серо-зеленый, прозрачный, диаметр 11 см

Sagaform
Цветочный горшок "Sagaform" выполнен из высококачественной керамики и предназначен для выращивания в нем цветов, растений и трав. Горшок оснащен стеклянной крышкой-куполом. Такой горшок порадует вас современным дизайном и функциональностью, а также оригинально украсит интерьер помещения. Диаметр горшка: 11 см. Высота горшка (с учетом крышки): 22 см. Высота горшка (без учета крышки): 10,5 см.

Светильник потолочный Arte Lamp Liverpool A3004PL-5BA

Светильник потолочный Arte Lamp Liverpool A3004PL-5BA

Arte Lamp

365+5 логопедических заданий

365+5 логопедических заданий


365 развивающих заданий для подготовки к школе
84x108/16 48 страниц. 2018 год.
Феникс
Вниманию логопедов и родителей предлагается книга по коррекции речи. Она содержит объемный речевой материал по автоматизации различных звуков: шипящих, свистящих, аффрикат, заднеязычных, звуков «р», «л», «й». Задания предлагаются в игровой форме, что способствует введению необходимых звуков в самостоятельную речь ребенка.

Постановка звука [К] от правильного [Х]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Обратите внимание ребенка на то, что, когда он тщательно произносит звук [х], корень его языка прикасается к нёбу, пусть ощупает языком это место. Нужно, чтобы во время длительного, протяжного произнесения звука [х] ребенок в том месте, где он ощущает прикосновение языка к нёбу, зажал им щель и перекрыл ток воздуха, как бы «поставил там точку» языком. 2. Под образовавшейся смычкой воздушная струя окажется под некоторым давлением. В этот момент ребенок, слегка кашлянув, должен выдохнуть ее изо рта себе на ладонь, в результате послышится звук [к]. 3. В дальнейшем ребенок должен сразу зажимать корнем языка щель в горле и произносить звук [к]. Если звук получается слишком «взрывным» или напряженным, а также, если он имеет придыхательный оттенок, нужно потренировать его шепотное произношение (шепотом — «покашливайте» едва слышно, почти без выдоха, устранив из своего произношения ...

Конспект открытого занятия в старшей группе по развитию ...

Конспект открытого занятия в старшей группе по развитию речи и обучению грамоте. Тема «Весна и перелётные птицы».


ПИНЧУК МАРИНА ВЛАДИМИРОВНА

Задачи:
1. Учить детей проводить звуковой анализ слов, дифференцируя звуки (согласные и гласные)
2. Совершенствовать фонематический слух: учить выделять звук в слове, определять его место в слове.
3. Закреплять умение составлять предложения и схему предложения.
4. Совершенствовать умение делить слова на слоги.
5. развивать речь детей;
6. Закреплять знания о весне и перелётных птицах.

Демонстрационный материал: персонаж Ворона, картина весны на фланелёграфе, презентация, мнемосхемы.

Раздаточный материал: цветные квадратики (красные, синие, зеленые); полоски-схемы для составления предложения. Раскраска птиц

Организация детей: в кругу, за столами, перед манитором;

Предварительная работа: игра на развитие слухового внимания, заучивание стихов, чистоговоро ...



Карта сайта
nach oben