Книжный мир
Сколько воды под землей?
48 страниц. 1986 год.
Сколько воды под землей?
Другие материалы
Новогоднее подвесное украшение Lunten Ranta "Шар", цвет: красный, диаметр 25 см
Lunten RantaДекоративное подвесное украшение Lunten Ranta "Шар" оригинально оформит интерьер вашего дома. Изделие представляет собой красивый объемный шар, выполненный из бумаги. Легко собирается и скрепляется с помощью двустороннего скотча. Имеется петелька для подвешивания. Создайте в своем доме атмосферу веселья и радости, украшая его всей семьей новогодними украшениями, которые будут из года в год накапливать теплоту воспоминаний.
W.Swainson
The naturalists library. Ornitology. volume VII
148x210 315 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "Edinburg. W.H. Lizars", 1837 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.Berds of Western Africa.
Играем. Читаем. Пишем
60x88/16 64 страниц. 2009 год.
Детство-Пресс
Представлены описания игровых занятий по обучению чтению и подготовке к обучению письму шестилетних детей. Предложенная система занятий обеспечит будущему школьнику необходимую базу знаний, умений и навыков, предотвратит возникновение распространенных дефектов речи - дислексии и дисграфии. Материал пособия может быть использован для занятий как с детьми, имеющими чистую речь, так и с теми, кто нуждается в логопедической помощи.
Игры и упражнения на развитие навыков общения детей ...
Игры и упражнения на развитие навыков общения детей дошкольного возраста
Перетягина Лариса Владимировна
Важную роль в жизни каждого человека играет общение. Необходимость раннего формирования положительного опыта общения детей обусловлена тем, что его отсутствие приводит к стихийному возникновению у них негативных форм поведения, к ненужным конфликтам. Дети стремятся, но часто не умеют вступать в контакт, выбирать уместные способы общения со сверстниками, проявлять вежливое, доброжелательное отношение к ним, слушать партнёра.
Человек учится общению с раннего возраста и овладевает различны-ми его видами в зависимости от окружающей среды, от людей, с которыми взаимодействует. Это происходит стихийно, в процессе накопления им житейского опыта.
Коммуникативная деятельность имеет большое значение для форми-рования и развития детской психики, а также для становления человека как личности. Если бы с рождения ребенок был лишен возможности общаться с ...