Книжный мир
Методы геоморфологических исследований. Методология
60x90/16 192 страниц. 2002 год.
Аспект Пресс
В пособии анализируются существующие связи между методами геоморфологических исследований и методологической базой геоморфологии, приводятся определения общепринятых в теории и методологии терминов, показываются возможности их адаптации к конкретным исследованиям. Исследование рассматривается как процесс, структура которого определяется рядом условий и факторов. Для этих целей раскрываются связи между научными концепциями и принципами геоморфологических исследований, с одной стороны, и комбинациями методов получения - с другой. Раскрывается сущность методов геоморфологического анализа и синтеза. Пособие предлагается для студентов, магистрантов, аспирантов и стажеров географических и смежных специальностей.
Другие материалы
Ян Грабовский
Цирк на дворе
70x100/16 176 страниц. 2016 год.
Мелик-Пашаев
В сборник включены иногда забавные, иногда немного печальные, но всегда удивительно душевные и увлекательные рассказы польского писателя Яна Грабовского о домашних (и не только) питомцах: кошках, собаках, ослике, петухе, волчонке и др. В превосходном переводе-пересказе Бориса Заходера сохранены естественная интонация, ирония и самоирония автора и его бесконечно добрые чувства к братьям нашим меньшим. Рекомендуется детям старшего дошкольного и младшего школьного возраста, а также, независимо от возраста, всем любителям животных и просто хорошей литературы. Рекомендуем!
Использование современных технологий в развитии ...
Использование современных технологий в развитии связной речи детей дошкольного возраста
Подготовила: Швабауэр Марина Анатольевна
«Всё в наших руках, поэтому нельзя их опускать»
(Коко Шанель.)
Развитие речи становится все более актуальной проблемой в нашем обществе.
Снижающийся уровень бытовой культуры, широкое распространение низкопробной литературы, бедное, безграмотное «говорение» с экранов телевизоров, агрессивно-примитивная речь, насаждаемая телевизионной рекламой – все это создает предпосылки и прямую угрозу надвигающейся языковой катастрофы не менее опасной, чем экологическая.
Отсюда огромная ответственность и не меньшая важность работы педагогов, занимающих ...
Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Выпуск 2. Звуки [ш], [ж], [с], [с’], [ц], [ч], [т’]
Кабинет логопеда
60x90/16 24 страниц. 2018 год.
Детство-Пресс
В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации звуков [ш], [ж], [с], [с’], [ц], [ч], [т’]. Пособие позволяет по разному организовать работу с ребенком: повторять текст по одному предложению вслед за логопедом с опорой на картинку, предварительно отработав произношение слов, вынесенных за пределы текста, пересказывать текст с опорой на картинку или читать его, следя за произношением трудных слов. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных учреждений и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития.