Книжный мир

Атлас. Базальная мембрана кожи человека в разные возрастные периодыМ. Бегаева,Е. Брагина,З. Гетлинг,М. Гомберг,С. Стовбун

Атлас. Базальная мембрана кожи человека в разные возрастные периоды


210x300 96 страниц. 2015 год.
Триумф
В книге изложены материалы по ульраструктуре кожи человека. Рассмотрены эпидермис, зона дермо-эпидермального соединения и дерма. Особое внимание уделено структуре и функции базальной мембраны зоны дермо-эпидермального соединения и ее роли в проницаемости и возрастных изменениях кожи. Книга предназначена для дерматовенерологов, косметологов, а также для студентов медицинских вузов.

Другие материалы


Говорим правильно в 6-7 лет. Тетрадь №1 взаимосвязи работы логопеда и воспитателя в подготовительной к школе логогруппе

Говорим правильно в 6-7 лет. Тетрадь №1 взаимосвязи работы логопеда и воспитателя в подготовительной к школе логогруппе


Учебно-методический комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у детей"
215x290 24 страниц. 2018 год.
ГНОМ
Тетрадь 1 взаимосвязи работы логопеда и воспитателя входит в комплект пособий «Комплексный подход к преодолению ОНР у детей».Материалы, содержащиеся в данной тетради, помогут организовать понедельную работу воспитателей по заданию логопеда в первом периоде обучения. Задания подобраны по степени возрастающей сложности на материале одной лексической темы и содержит упражнения для развития общей, артикуляционной и мелкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения детей грамоте.Тетрадь взаимосвязи поможет логопеду организовать работу воспитателей и провести эффективную коррекционную работу с детьми подготовительной к школе логопедической группы. Адресована логопедам и воспитателям логопедических групп.

Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [л], [л'], дифференциации сонорных звуков и звука [j]

Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [л], [л'], дифференциации сонорных звуков и звука [j]


70x100/16 32 страниц. 2015 год.
Детство-Пресс
В тетради-тренажёре представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков [л] и [л'], [j]. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников.

Постановка звука «Р» от атрик. упр. «Болтушка».

Просят ребенка поболтать широким языком сначала между губами, потом между зубами и далее, у альвеол. Глубоко вдохнуть, с силой выдувать воздух с включением голоса. Язык «набухает», и слышится раскатистый звук «Р». ...

Система работы по развитию устной и письменной коммуникации у школьников с ОВЗ. 1-4 классы: рабочие программы, индивидуальные и групповые занятия

Система работы по развитию устной и письменной коммуникации у школьников с ОВЗ. 1-4 классы: рабочие программы, индивидуальные и групповые занятия


Для образовательных учреждений VII-VIII видов
60x84/8 97 страниц. 2015 год.
Учитель
В пособии отражена система работы, направленная на развитие устной и письменной коммуникации у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в рамках пред-метных областей "Филология" (Русский язык. Родной язык), "Язык и речевая практика" и коррекционно-развивающей области. Специфика нарушения психического развития таких детей определяет особую логику построения учебного процесса, находит свое отражение в структуре и содержании образования в соответствии с основными положениями ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ. Представленные материалы - планирование деятельности, технологические карты занятий, контрольно-диагностический и речевой инструментарий, описание способов и приемов взаимодействия логопеда с учителями и родителями обучающихся 1-4 классов - раскрывают содержание коррекционно-развивающих технологий, которые помогут педагогу профессионально и компетентно организовать обучение, всесторонне совершенствовать интеллектуально-волевые качества у школьников с ОВЗ. Предназначено учителям-логопедам, учителям начальных классов, дефектологам, спе-циальным педагогам коррекционного обучения; рекомендовано студентам высших учеб-ных заведений педагогической направленности.



Карта сайта
nach oben