Книжный мир

Загадки Сфинкса и другие математические головоломкиМартин Гарднер

Загадки Сфинкса и другие математические головоломки


Науку - всем! Шедевры научно-популярной литературы
60x90/16 304 страниц. 2015 год.
Ленанд,Едиториал УРСС
Перед читателем - впервые переведенная на русский язык работа выдающегося американского математика и популяризатора науки Мартина Гарднера. Автор как всегда остается верен своему уникальному стилю, который характеризуют яркость, доходчивость, тонкий юмор, блеск мысли, постоянное вовлечения читателя в самостоятельное творчество. В книге представлены занимательные математические задачи и головоломки, публиковавшиеся автором в течение ряда лет на страницах "Журнала научной фантастики Айзека Азимова". Эти задачи, составленные самим М.Гарднером, увлеченными читателями его журнальной колонки, друзьями и коллегами автора, в равной мере относятся как к миру собственно математики, так и к миру логических парадоксов, многие из которых изложены в виде фантастических историй на загадочных далеких планетах. Материал книги построен таким образом, что к каждой из головоломок дается ответ, который в большинстве случаев порождает новые вопросы, связанные с соответствующей темой. Решение этих новых вопросов приводится уже на следующем уровне ответов. Всего в книге четыре раздела с ответами и решениями, так что читатель может последовательно переходить с одного раздела на другой, постепенно углубляя свое понимание. Книга не оставит равнодушными как профессиональных математиков, учителей и руководителей математических кружков, так и самый широкий круг любителей занимательных математических и логических задач и головоломок, ценителей научно-фантастического жанра.

Другие материалы


КПБ 2 сп. /La Vanille/ бязь люкс рис.657, наволочки 70х70

КПБ 2 сп. /La Vanille/ бязь люкс рис.657, наволочки 70х70

La Vanille
КПБ 2сп изготовлен из бязи люкс, экологически чистый продукт,100% хлопок! Яркий и привлекающий внимание принт! Стандартная комплектация изделия!

Слово о полку ИгоревеД. С. Лихачев

Слово о полку Игореве


70x90/16 176 страниц. 1982 год.
Просвещение
В книге охарактеризованы историческая основа древнерусского памятника, его содержание и композиция, жанр, проблема авторства, рассмотрены идеи, образы, связь "Слова" с народной позицией и с литературным процессом нового времени. В конце пособия - аннотированная библиография.

Язык и его развитие с точки зрения духовной наукиРудольф Штайнер

Язык и его развитие с точки зрения духовной науки


84x108/32 144 страниц. 2016 год.
Лонгин
На примере немецкого языка Р.Штайнер рассматривает принципы формирования речи, как средства отражения внутренних и внешних переживаний человека. Автор показывает, как изменение языка сопровождает эволюцию народа и как древнее чувство, выражавшееся в связи звучания слова с душевно-духовными реалиями, трансформировалось в способность к абстрактному мышлению, что привело к отрыву словообразования от душевного наполнения, сопровождающего соответствующее понятие. Затронуты вопросы взаимного влияния европейских языков друг на друга в связи с историческими событиями.

Очерк пути из Ситхи в Санкт-ПетербургФ.П. Врангель

Очерк пути из Ситхи в Санкт-Петербург


135x200 121 страниц. 2011 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "тип. Н. Греча", 1836 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.Очерк пути из Ситхи в Санкт-Петербург. Сочинение Ф. Врангеля. Санкт-Петербург, типография Н. Греча, 1836 год

Развитие речи у детей 2-3 лет

Развитие речи у детей 2-3 лет


Филатова Елена Валерьевна

Аннотация: В этой статье мы рассмотрим особенности развития речи у детей в возрасте от 2 до 3 лет, на что необходимо обратить внимание родителям, какие занятия с ребенком будут наиболее плодотворны.

Речь не является врождённой способностью человека, она формируется постепенно, вместе с развитием ребёнка.
Развитие речи ребёнка начинается с трёх месяцев, с периода гуления. Это период активной подготовки речевого аппарата к произношению звуков. Одновременно происходит процесс развития понимания речи. Прежде всего ребёнок начинает различать интонацию речи, затем слова, обозначающие предметы и действия.

К девяти-десяти месяцам ребёнок произносит отдельные слова, состоящие из одинаковых парных слогов (мама, папа). Обычно к году словарь возрастает до 10-12 слов (баба, кис, му, бэ и др.). Научившись говорить несколько первых слов, ребенок может оставаться на этом уровне еще довольно долгое ...



Карта сайта
nach oben