Книжный мир

Акушерство и гинекология

Акушерство и гинекология


Схемы лечения
70x100/32 384 страниц. 2015 год.
Литтерра
Справочник, составленный на основе второго, переработанного и дополненного издания книги "Рациональная фармакотерапия в акушерстве, гинекологии и неонатологии. В 2т.", содержит общие принципы и современные схемы лечения наиболее распространенных заболеваний женской репродуктивной системы, а также некоторых состояний, возникающих во время беременности и родов и требующих фармакотерапии. Содержание, построенное по алфавиту заглавий, позволит читателю быстро отыскать в книге необходимую информацию. Простота изложения материала способствует удобству использования справочника на практике при выборе схемы лечения конкретного заболевания. Справочник предназначен практикующим акушерам и гинекологам, врачам общей практики, семейным врачам, а также студентам, интернам и ординаторам медицинских вузов.

Другие материалы


Постановка звука [С] на вдохе

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Пусть ребенок, приоткрыв рот, разместит плоский широкий язык на дне ротовой полости так, чтобы он по всему периметру соприкасался с нижними зубами. Покажите ему эту артикуляцию. Затем он должен сомкнуть (но не сжать) зубы в форме правильного прикуса и вытянуть губы в улыбку. 2. В этом положении после выдоха (плечи должны быть опущены) ребенок должен «всосать» в себя очень немного воздуха, так мало, чтобы он «попал» на самый кончик языка и почувствовался на нем холодком. В результате послышится более или менее внятный, очень тихий звук [с]. 3. Если звука [с] не получится (может слышаться просто «всхлип»), значит, ребенок сделал слишком глубокий вдох. Вы можете даже заметить, как поднялась у него грудная клетка. Скажите ему, что он не должен вдыхать, а только «втянуть» сквозь зубы чуть-чуть воздуха, чтобы «охладить» кончик языка. Покажите ему, как это сделать, чтобы он понял ...

oodji

Пальчиковые игры по лексическим темам в средней группе

Пальчиковые игры по лексическим темам в средней группе


Островская Людмила Григорьевна

Пальчиковые игры и упражнения – уникальное средство для развития мелкой моторики и речи в их единстве и взаимосвязи. Разучивание текстов с использованием "пальчиковой" гимнастики стимулирует развитие речи, пространственного мышления, внимания, воображения, воспитывает быстроту реакции и эмоциональную выразительность. Важным фактором для развития речи является то, что в пальчиковых играх все подражательные действия сопровождаются стихами. Стихи привлекают внимание детей и легко запоминаются. Ритм и неизменный порядок слов, рифма для малыша являются чем-то магическим, утешающим и успокаивающим.

«СЕМЬЯ»
Раз, два, три, четыре, (хлопки в ладоши)
Кто у нас живет в квартире?(пожимаем плечами)
Папа, мама, брат, сестренка,
Кошка Мурка, два котенка,
Мой щенок, щегол и я —(поочередно загибаем пальчики)
Вот и вся моя семья!(показываем все десять паль ...

oodji
Женские брюки oodji Collection стандартной посадки изготовлены из полиэстера с полиуретановым покрытием. Брюки на поясе дополнены широкой эластичной резинкой и затягивающимся шнурком. По бокам модель дополнена втачными карманами. Сзади изделие имеет один накладной карман. Брюки понизу дополнены широкими эластичными резинками.



Карта сайта
nach oben