Книжный мир

Наука в социальных, гносеологических и ценностных аспектах

Наука в социальных, гносеологических и ценностных аспектах


84x108/32 360 страниц. 1980 год.
Наука
Книга написана коллективом философов в естествоиспытателей и охватывает широкий круг вопросов, связанных с местом науки в жизни общества и с рядом ее гносеологических и ценностных характеристик. Рассматриваются взаимоотношения пауки и образования, условия научного труда в обществе, модель организации науки, адекватная характеру социалистической экономики, прослеживается тенденция экологизации науки. Исследуются проблемы неисчерпаемости научного познания, преемственности научных теорий, философские предпосылки новой физики, эйнштейновская концепция физической реальности и др.

Другие материалы


Учим слова и предложения. Речевые игры и упражнения ля детей 5-6 лет. В 3 тетрадях. Тетрадь 1

Учим слова и предложения. Речевые игры и упражнения ля детей 5-6 лет. В 3 тетрадях. Тетрадь 1


Домашняя логопедическая тетрадь
60x90/16 32 страниц. 2014 год.
Сфера
Первая тетрадь пособия по развитию речи для детей старшей группы содержит материал по лексическим темам, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 5-6 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой моторики, мышления, зрительного внимания и многое другое, что в конечном итоге поможет сделать речь ребенка богаче и разнообразнее. Рекомендовано логопедам, методистам, воспитателям ДОУ, а также родителям дошкольников для самостоятельных занятий с детьми в домашних условиях.

Математика. 3 класс. Самостоятельные работы. К учебнику М. И. Моро и др. В 2 частях. Часть 1Л. Ю. Самсонова

Математика. 3 класс. Самостоятельные работы. К учебнику М. И. Моро и др. В 2 частях. Часть 1


Учебно-методический комплект УМК
70x100/16 64 страниц. 2017 год.
Экзамен
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Самостоятельные работы составлены по основным темам курса математики, изучаемым в начальной школе. Каждая работа предусматривает два варианта, а также задания базового и повышенного уровня. Особое внимание уделено формированию вычислительных навыков. Пособие поможет учителю выявить уровень усвоения учебного материала по основным темам курса. Материалы пособия позволят учителю осуществить дифференцированный подход. Пособие является необходимым дополнением к учебнику М.И.Моро и др. "Математика. 3 класс", рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включённому в Федеральный перечень учебников. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Ребенок учится говорить: Всегда ли ребенок слышит взрослого?

В. В. Ветрова, Е. О. Смирнова

РЕБЕНОК УЧИТСЯ ГОВОРИТЬ: ВСЕГДА ЛИ РЕБЕНОК СЛЫШИТ ВЗРОСЛОГО?

Оказывается, не всегда. Исследование, осуществленное под руководством известного советского физиолога М. М. Кольцовой, было специально направлено на изучение вопроса о том, в какой мере влияет речь взрослых на формирование у ребенка его первого активного слова. Для этого экспериментатор стремился сопровождать приятным и интересным разговором все культурно-гигиенические и режимные моменты. Он рассказывал ребенку сказки, ласково беседовал с ним и т. д., но все его усилия оказались бесполезны — своевременного развития речи не наступило.


Итак, мы видим, что не всегда речевое общение способствует развитию речи ребенка. В этой связи интересен случай, который произошел с младенцем первых месяцев жизни. Обстоятельства складывались так, что родители вынуждены были оставлять малыша регулярно одного, ...





Карта сайта
nach oben