Книжный мир

Женщины Древнего Рима. Увлекательные истории жизни римлянок всех сословийДжон Перси Бэлсдон

Женщины Древнего Рима. Увлекательные истории жизни римлянок всех сословий


84x108/32 320 страниц. 2016 год.
Центрполиграф
Профессор Оксфордского университета, член Британской академии, автор ряда исследований по древней истории Джон Перси Бэлсдон посвятил свою книгу женщинам Древнего Рима. История римских женщин - это многовековая история представительниц всех слоев римского общества. Женщины никогда не управляли Римом, но это не означает, что они не участвовали в формировании имперской политики. От них, в особенности от исполнения ими жреческих обязанностей, например, зависело здоровье общества, а символом государственной морали были девственницы ­весталки, которые гарантировали экономическое процветание страны. Автор охватил более чем тысячелетний период, описывая многих женщин, родившихся в римских провинциях и ставших частью римской истории.

Другие материалы


Прикладные аспекты исследования регуляторных функций ...

Прикладные аспекты исследования регуляторных функций в письме учащихся с зпр


Н. А. Кузь (Новосибирск, Россия)
В статье рассматривается проблема изучения программирования, регуляции и контроля в письме учащихся школ VII вида с позиции деятельностного подхода. Автор приводит данные изучения особенностей и развития программирования, регуляции и контроля у учащихся с задержкой психического развития церебрально-органического генеза при осуществлении письма, познавательной и двигательной деятельности. Раскрывается взаимосвязь развития данных психических функций с позиций онтогенетического подхода, описываются методы исследования, результаты, полученные в ходе экспериментального исследования. Автор доказывает, что несформированность программирования, регуляции и контроля в письме учащихся пятого класса с ЗПР церебрально-органического генеза проявляется с разной степенью выраженности и представляет в одних случаях самостоятельную причину расстройств письма, а в других случая ...

Постановка звука Х по подражанию

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
Этот способ можно использовать, когда ребенок либо вообще не выговаривает звук [х] (вместо него может слышаться выдох), либо заменяет его на звук [ф]. Во время работы над звуком следите, чтобы ребенок не открывал широко рот, именно из-за этого чаще всего нарушается произношение заднеязычных звуков (задняя часть спинки языка не дотягивается до нёба). Зубы должны быть в форме правильного прикуса. При нарушенном прикусе рот должен быть максимально прикрыт. 1 Ребенок должен имитировать смех. Делать это нужно после выдоха (плечи должны быть опущены), «смеяться» нужно негромко и низким голосом. Вы должны очень эмоционально (для того чтобы ребенок не догадался, что вы на самом деле произносите звук [х]) произносить слоги [ха — ха — ха] (звук [а] должен звучать, как нечто среднее между [а] и [э]). 2 Пусть ребенок «смеется», подставив ко рту ладонь и «попадая» в нее своими «смешками» (стру ...

Власть без славы (комплект из 2 книг)Фрэнк Харди

Власть без славы (комплект из 2 книг)


84x108/32 776 страниц. 1961 год.
Государственное издательство художественной литературы
Прижизненное издание. Роман "Власть без славы", опубликованный в Австралии в 1950 году, принадлежит перу молодого прогрессивного австралийского писателя Фрэнка Харди. Появление этого произведения явилось крупным событием в политической жизни страны. Автор затронул в своей книге острые политические вопросы австралийской действительности. Заслуга автора в том, что он, сочетая подлинные факты с художественным вымыслом, вскрыл в своем романе чудовищную фальшь и лицемерие буржуазной демократии, сорвал маски с тех реакционных политических деятелей, которые, прикрываясь красивыми словами о демократических свободах, ведут яростную борьбу против сил демократии и социализма, и показал рост новых сил, несущих гибель капиталистическому строю.



Карта сайта
nach oben