Книжный мир

Saint-PetersbourgMargarita Albedil

Saint-Petersbourg


185x220 304 страниц. 2013 год.
Яркий город
La plus jeune des grandes cites europeennes, Saint-Petersbourg a celebre son tricentenaire en 2003. Ayant eclipse le vieux Moscou avec ses mceurs partiarcales, la ville est demeuree, au cours de plus de deux siecles, la capitale de I'immense Empire russe. Apres 1918, I'annee oil Saint-Petersbourg se voit prive de son statut de capitale, il reste quand meme le centre culturel et spirituel du pays. C'est a Saint-Petersbourg que s'est forme le type nouveau du Russe. C'est ici qu'on celebrait les victoires triomphales remportees par les armes russes. C'est egalement ici que se sont passes les evenements qui ont eu un grand ascendant sur le sort non seulement de la Russie, mais aussi du monde. Aucune autre ville de Russie n'a suscite autant de louanges et de maledictions, autant d'espoirs les plus radieux et de proprieties les plus sinistres que Saint-Petersbourg.

Другие материалы


Постановка звука [ш]

Поднять язык к передней части нёба ,можно с помощью плоской палочки,подложенной под язык или закушенной боковыми зубами.В последнем случае язык поднимается и ,как бы, кладётся на полочку,отдыхая там.подержать его так 3-4 секунды,отпустить .не разжимая зубов.повторить 3-5 раз.Далее,положив язык на полочку,закушенную боковыми зубами широко улыбнувшись, с сильным выдохом произнести:ШИ...ШИ...ШИ... ...

Постановка звука [Ц] от арт. уклада "Катушечка"

Предложить ребёнку открыть рот, кончиком языка упереться в нижние передние резцы, а язык приподнять и выгнуть так, чтобы передняя часть прижималась к нёбу. Язык касается верхних резцов спинкой. Без включения голоса произносить звук, имитирующий звук [Т] Произнесение звука происходит в момент размыкания, когда кончик языка отскакивает от нижних передних зубов под напором сильной воздушной струи выдыхаемого воздуха. Губы напряжены и растянуты в улыбке. Обязательно, контроль ладонью руки. ...

Пятьдесят поросят

Пятьдесят поросят


60x90/8 36 страниц. 2015 год.
НИГМА
Сборник детских песенок и потешек в обработке Корнея Ивановича Чуковского, как нельзя лучше подойдёт для самого раннего чтения. Психологи, педагоги и логопеды рекомендуют, как можно раньше начинать знакомить детей с народным творчеством. Простые и ритмичные песенки и потешки развивают внимание, способность к концентрации и словарный запас ребенка. В сборник вошли песенки: "Сорока-ворона", "Колыбельная", "Радуга", "Сокол молодой", "Совушка", "Иванушка", "Скок-поскок" и много других. Книга проиллюстрирована выдающимся русским художником Юрием Алексеевичем Васнецовым. Мир Васнецова - это сказочные персонажи, наделённые человеческими чертами: лисички в кружевных юбочках, медведи в сапогах, белочки в тулупах, козы в фартучках... Художник рисовал для самых маленьких - для тех, кто начинает познавать мир через образы. Недаром Корней Иванович Чуковский писал о его "необычайной способности видеть окружающий мир восхищёнными глазами ребёнка"..

Элементы психотерапии в работе логопеда

Г. СДЕЛЬНИКОВА

Элементы психотерапии в работе логопеда

     «Я не могу, у меня ничего не получается»,— обычно именно эти слова слышит логопед от ребенка-логопата, приступая к занятиям с ним. Поэтому психотерапия начинается тогда, когда ребенок в первый раз переступает порог его кабинета. Логопед должен встретить ребенка в высшей степени дружелюбно и показать ему комнату, в которой они будут заниматься, все, что в ней находится, прежде всего игрушки. Заметив, что больше всего ребенку понравилось, педагог дает ему заинтересовавшую его вещь и, если ребенок не возражает, подключается к его игре на равных. Первая встреча-знакомство на этом завершается.


Каким должен быть кабинет логопеда
     Кабинет логопеда не должен быть похож на кабинет. Это комната, в которой нет мес ...





Карта сайта
nach oben