Книжный мир
Проблемы репрессий и реабилитации граждан: история и историография (XX в.- начало XXI в.)
60x90/16 480 страниц. 2012 год.
Гриф и Ко
В книге на большом фактическом материале с учетом полученных результатов исследований, привлечением архивных документов анализируется состояние разработки в российской историографии темы репрессий и реабилитации этнических общностей и отдельных граждан СССР - Российской Федерации. Внимание при этом уделено дискуссионным вопросам, позволяющим выявить особенности столь сложных социальных процессов в развитии сообществ, определить формы и "модели" осуществления государственных мер реабилитации. Частично раскрывается состояние разработки данного вопроса в трудах ученых и практиков стран дальнего и ближнего зарубежья, чьи интересы также находятся в этой плоскости. Определены новые направления исследований столь сложной социальной проблемы в исторической науке России.
Другие материалы
Eduard Reyer
Geologische Und Geographische Experimente. Volume 2
148x210 56 страниц. 2011 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "Wilhelm Engelmann", 1892 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.
Фильмы Михаила Боярского (5 DVD)
2007 год.Андрей Миронов ("Берегись автомобиля"), Владислав Стржельчик ("Балтийское небо"), Зиновий Гердт ("Золотой теленок") в комедии Леонида Квинихидзе "Соломенная шляпка". Экранизация знаменитого французского водевиля "Соломенная шляпка" стала одним из шедевров советской комедии. ...Обаятельный рантье решил жениться. А его лошадь решила съесть подвернувшуюся соломенную шляпку. Эти два решения породили целую цепь злоключений - не для лошади, разумеется, а для ее хозяина: "Или вы достанете шляпку, или свадьбы не будет..." Серии 1-2
Методические особенности работы по развитию словаря ...
Методические особенности работы по развитию словаря у детей раннего возраста
Ляпунова Инна Напаевна
Над становлением педагогических систем речевого развития работали ещё мыслители в эпоху Античности, Средневековья, Возрождения. Платон, особое значение как средству воспитания, придавал чтению и рассказыванию детям литературных произведений, мифов. Считал необходимым установить законодательно, что именно нужно читать и рассказывать маленьким детям. Аристотель большое внимание уделял воспитанию в дошкольном возрасте.
Дети до 7 лет должны заниматься подходящими их возрасту играми, им полезно слушать рассказы и сказки (непременно одобренные властями), следует обучать речи. Ян Амос Коменский (1592— 1672), до трех лет, главное внимание уделяет правильному произношению, на четвертом, пятом и шестом годах — обогащению речи (на основе восприятия вещей), называнию словом того, что ребенок видит. В качестве средства развития речи Коменский предлагает использоват ...
Wendelin Weissheimer
Erlebnisse Mit Richard Wagner, Franz Liszt Und Vielen Anderen Zeitgenossen. Nebst Deren Briefen
148x210 434 страниц. 2011 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "Deutsche Verlags-Anstalt", 1898 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.