Книжный мир

Введение в теорию течения сжимаемой жидкостиБай Ши-и

Введение в теорию течения сжимаемой жидкости


60x90/16 412 страниц. 1962 год.
Издательство иностранной литературы
Монография охватывает широкий круг проблем современной газодинамики: дозвуковые и сверхзвуковые течения вязкой и невязкой сжимаемой жидкости, ударные волны, течения химически реагирующих газовых смесей, магнитогазодинамику. В разделах, посвященных теории установившихся дозвуковых и сверхзвуковых течений, рассмотрены одномерное, дву-и трехмерное течения, приведены основные методы решения Наиболее актуальных задач современной газодинамики: обтекания различных тел, истечения струй из сопел и др. Специально рассматриваются задачи о течении газа с околозвуковыми и гиперзвуковыми скоростями и методы их решения. В отличие от большинства монографий в этой области в книге уделено большое внимание термодинамическим и физико-химическим процессам в газовых потоках, учет которых необходим при решении газодинамических задач. Книга имеет большое практическое и научное значение для решения проблем новой техники и может быть использована научными работниками, студентами и аспирантами, занимающимися исследованиями в области газодинамики, а также специалистами, работающими над решениями практических задач новой техники.

Другие материалы


Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников. Учебно-методическое пособие

Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников. Учебно-методическое пособие


Высшее образование
60x90/16 304 страниц. 2017 год.
Редкая птица
Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (уровень бакалавриата), профиль подготовки "Логопедия", при изучении дисциплин "Логопедия", "Логопедические технологии", "Практикум по нарушениям письма", "Практикум по дисграфии", а также для подготовки и прохождении логопедической практики на школьном логопункте и др. Рекомендуется для использования в качестве дополнительного пособия для обучающихся по направлению подготовки 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (уровень магистратуры), осваивающих дисциплину "Актуальные проблемы профилактики и коррекции нарушений письменной речи". Может быть полезно логопедам, психологам, дефектологам, педагогам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.

Кохлеарная имплантация – первые шаги к успеху

Кохлеарная имплантация является единственным методом реабилитации глухих людей. В нашей стране есть множество авторов (Э. И. Леонгард, Т. В. Николаева, Н. Д. Шматко и др.), которые занимаются разработкой методик для работы с детьми с нарушенным слухом. Но, несмотря на широкую распространенность кохлеарной имплантации, в России нет единой образовательной программы для имплантированных детей. В связи с этим многие пациенты, их родители и специалисты считают что если КИ обеспечивает возможность слышать даже тихие звуки, то автоматически означает, что пациент будет сразу понимать речь, говорить. В чем же они заблуждаются?
Вначале нужно разобраться почему человек с кохлеарным имплантом слышит звуки и речь по-другому:

совершенно очевидно, что речь, передаваемая КИ, искажена (металезированна);
звук передается с задержкой по времени;
оптимальная настройка – до I степени тугоухости;
плохая локализация звука в пространстве (при монауральном протезировании);
плох ...

Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [р] и [р`]

Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [р] и [р`]


70x100/16 32 страниц. 2015 год.
Детство-Пресс
В тетради-тренажере представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков [р] и [р']. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников.



Карта сайта
nach oben