Книжный мир
Песенное сердце
84x108/32 144 страниц. 1976 год.
Московский рабочий
Книга литературоведа Александра Поликанова посвящена жизни и творчеству замечательного советского поэта-песенника Михаила Исаковского. В ней автор рассказывает о детстве и юности поэта, прослеживает его творческий путь от первых публикаций до стихов, написанных в пору творческой зрелости, раскрывает чарующую красоту творений поэта и его влияние на творчество молодых поэтов.
Другие материалы
Кружка "Wilmax", 310 мл
WilmaxКружка "Wilmax" изготовлена из высококачественного фарфора и сочетает в себе оригинальный дизайн и функциональность. Такая кружка идеально впишется в интерьер современной кухни, а также станет хорошим и практичным подарком на любой праздник. Диаметр кружки(по верхнему краю): 7,7 см.
Постановка звука [Х] от правильного [К]
Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"Вы только даете ребенку инструкции, не используя при этом собственного произношения. 1. Пусть ребенок, не отрывая языка от нёба, длительно и внятно произнесет звук [к]. Получится звукосочетание [кх – х - х]. Укажите ребенку на то, что вслед за [к] слышится другой звук, именно тот, который вам нужен. Пусть ребенок подставит ко рту ладонь и будет «дуть» в нее следующим после [к] звуком. 2. Дальше нужно произносить звукосочетание (фактически слог [кх – х - ха] (используя соответствующую картинку), в середине должен быть длительно звучащий [х], звук [а] на конце должен произноситься кратко и отрывисто — это придаст звуку [х] большую внятность. 3. Затем ребенок должен произносить слоги [кх – х – ха - ха - ха] (скажите ему, чтобы он повторял только второй после [к] звук 4. Сообщите ребенку, какой звук он выговаривает. 5. В дальнейшем следует произносить слоги [ха — ха — ха ...
Ребенок учится говорить: Заключение
В. В. Ветрова, Е. О. Смирнова
РЕБЕНОК УЧИТСЯ ГОВОРИТЬ: ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Обычно мы, взрослые, относимся к детской речи как к чуду. Сначала первые осмысленные звуки, затем первое слово, потом слово, созданное самим, ребенком не по возрасту умные речи — все вызывает восхищение. Как сохранить и развить те успехи, которые столь очевидны у дошкольников?
Мы советуем родителям время от времени записывать высказывания своих детей, любые, а не только самые исключительные по красоте и оригинальности. По мере взросления ребенка с этими записями следует знакомить и его самого.
Вы увидите, как несказанно восхитит и обрадует его это чтение, а самое главное, поможет ему отнестись к своей речи осознанно, повысит чувствительность и интерес к слову. Своя собственная речь тоже может научить.
«Ты мне сделала самолет, и я пускал его без ветра. А потом отказался и пошел искать ветер. Не нашел ветра и отка ...