Книжный мир

Неофрейдизм в поисках "истины"В. И. Добреньков

Неофрейдизм в поисках "истины"


Против буржуазной идеологии
84x108/32 144 страниц. 1974 год.
Мысль
В книге раскрыты социально-исторические и идейно-теоретические истоки неофрейдизма, показан реакционный характер социально-философских выводов, которые вытекают из этой теории. Автор анализирует причины возникновения неофрейдистской школы психоанализа, наиболее ярким представителем которой является Э.Фромм. В книге раскрыта несостоятельность попыток "синтезировать" фрейдизм с марксизмом, объяснить динамику исторического процесса с психологической точки зрения, а также решить проблемы взаимодействия человека и общества с позиций антропологического психоанализа.

Другие материалы


Конспект открытого занятия с детьми второй младшей ...

Конспект открытого занятия с детьми второй младшей группы по развитию речи Тема: «Дикие и домашние животные»


Банщикова Наталья Ивановна

Цели:
Закрепить знания детей о диких и домашних животных, об их внешнем
виде, об особенностях их повадок. Закрепить названия детенышей.
Развивать связную диалогическую речь, умение согласовывать разные
части речи.

Демонстрационный материал:
Следы кошки, игрушка кошка, корзина, мольберт, разрезные картинки
животных (белка и еж), картинки для Д/И «Четвертый лишний»
Ход занятия
1. Орг. момент. Приветствие «Здравствуйте»
- Ребята, давайте поздороваемся с нашими гостями (Здравствуйте)
- А вы заметили, что у нас в группе появился новый предмет? давайте
посмотрим, что это? (корзина)
- А что у нас в корзине? (кошка)
- Правильно, скажите, а кошка — это какое животное? (домашнее)
- А почему она домашнее животное? (живет дома)
- А как называют детеныша ко ...

Формирование социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью. Учебное пособие

Формирование социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью. Учебное пособие


60x88/16 344 страниц. 2017 год.
Флинта,Наука
В учебном пособии обобщены результаты современных исследований ведущих отечественных специалистов в области изучения и формирования социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью. Пособие знакомит с особенностями социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью о различных социальных объектах и явлениях, включая трудные и кризисные ситуации жизнедеятельности. Значительное внимание уделено рассмотрению практик целенаправленного формирования социальных представлений детей и подростков с интеллектуальной недостаточностью и оптимизации их защитного и совладающего поведения. Пособие содержит лекции и планы практических занятий, дополнительные теоретические материалы, задания для самостоятельной работы, тестовые задания для самоконтроля, перечень рекомендуемой литературы; способствует реализации компетентностного подхода в подготовке бакалавров и магистров и предлагается в качестве основного пособия при изучении дисциплин "Включение в социум лиц с ОВЗ", "Социальная интеграция лиц с умственной отсталостью". Для студентов, обучающихся по направлению Специальное (дефектологическое) образование, профилям Специальная психология и Олигофренопедагогика. Пособие будет интересно студентам и магистрантам, обучающимся по направлению Психолого-педагогическое образование, профиль Педагогика и психология инклюзивного образования, преподавателям образовательных учреждений высшего образования, интересующихся современными тенденциями развития психологии лиц с интел...



Карта сайта
nach oben