Книжный мир
Учителю о психологии и физиологии подростка
Психологическая наука - школе
60x90/16 80 страниц. 1986 год.
Просвещение
В книге раскрыты психологические и физиологические особенности подросткового возраста, в том числе акцентуации характера у подростков. Авторы не просто описывают те или иные механизмы физиологического созревания подростков, но и дают конкретные советы учителям, родителям, общественным воспитателям и всем, кто так или иначе участвует в воспитании подростков.
Другие материалы
Труд и развитие речи детей
Миронова С.А.
ТРУД И РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ
У детей 3-4 лет с общим недоразвитием речи трудовая деятельность ограничена, она не выходит за пределы самообслуживания. Детей приучают самостоятельно и аккуратно есть, одеваться и раздеваться, убирать за собой стул, аккуратно складывать или вешать одежду, самостоятельно мыть руки и лицо, пользоваться только личным полотенцем, салфеткой, носовым платком.
У детей воспитывают желание участвовать в поддержании порядка в групповой комнате и на участке, вместе со взрослыми накрывать на стол, подготавливать материалы к занятию. К концу первого года обучения дети начинают дежурить по столовой, помогая няне. Они раскладывают ложки и салфетки, расставляют хлебницы, убирают после еды чайную посуду. При этом дети учатся бережно обращаться с предметами, соблюдать порядок и чистоту.
Труд детей этого возраста связан с игрой: поиграл - убери игрушки, наведи по ...
Александр Беляев
Александр Беляев. Фантастика
Юношеская библиотека Лениздата
84x108/32 592 страниц. 1976 год.
Лениздат
В книгу известного писателя-фантаста А.Р.Беляева входят широко известные романы: "Голова профессора Доуэля", "Человек-амфибия", "Прыжок в ничто" и рассказ "Мистер смех". Вступительная статья А.Ф.Бритикова.
Кот в сапогах. Сборник мультфильмов
Кошкин дом / Кот-рыболов / Кот в сапогах / Кот, который гулял сам по себе / Кот и клоун / Кот, который умел петь / Кот и компания2007 год.
Содержание: 01. Кошкин дом 02. Кот-рыболов 03. Кот в сапогах 04. Кот, который гулял сам по себе 05. Кот и клоун 06. Кот, который умел петь 07. Кот и компания
Артикуляционная гимнастика для свистящих
Артикуляционная гимнастика С, С’, З, З’, Ц 1. «Наказать непослушный язычок». Улыбнуться. Приоткрыть рот. Спокойно положить язык на нижнюю губу и, пошлепывая его губами, произносить звуки пя-пя-пя. Похлопать язык губами несколько раз на одном выдохе, затем удерживать широкий язык в спокойном положении при открытом рте под счет от 1 до 5 – 10. следить, чтобы ребенок не задерживал выдыхаемый воздух. Нижняя губа не должна подворачиваться и натягиваться на нижние зубы. Боковые края языка касаются углов рта.2. «Блинчик». Рот открыт. Губы в улыбке. Положить широкий передний край языка на нижнюю губу и удерживать его в таком положении под счет от 1 до 5- 10. Следить, чтобы губы не были напряжены, не растягивались в широкую улыбку, чтобы нижняя губа не подворачивалась и не натягивалась на нижние зубы. Язык не высовывается далеко: он должен только накрывать нижнюю губу. Боковые края языка должны касаться углов рта. 3. «Язык перешагивает через зубы». Рот открыт. Губы в улыбке. Дв ...