Книжный мир

Неотложная терапия. Справочник для врачейА. П. Голиков, А. М. Закин

Неотложная терапия. Справочник для врачей


70x108/32 160 страниц. 1986 год.
Медицина
В справочнике описаны основные приемы интенсивной терапии и реанимации: наружный массаж и дефибрилляция сердца, искусственное дыхание, интубация трахеи, пункция сердца, перикарда, плевры, электроимпульсная терапия аритмии, электрическая стиму­ляция сердца и др Изложена неотложная терапия при основных заболеваниях и синдромах, а также электротравме, поражении молнией, утоплении, ожогах, общем охлаждении, острых отравлениях. Книга предназначена для врачей скорой помощи, поликлиник и стационаров.

Другие материалы


Звук "Ш"

Постановка звука "Ш" (один из методов личного пользования)
ЗВУК «Ш» При этом звуке кончик языка поднят к верхним альвеолам, а края его прижаты к коренным зубам. Между кончиком языка и альвеолами сохраняется небольшое расстояние. Губы образуют овал, обнажая зубы. Между зубами расстояние равное, примерно, 2-5 мм. Теплая воздушная струя воздуха идет посредине языка на его кончик. Голос при этом не участвует. Возникает шипящий звук: ш-ш-ш. При подражании нужно следить за тем, чтобы ребенок точно губами выполнял линию овала, обнажая при этом зубы, между которыми выдерживал расстояние равное 2 — 5 мм (обязательно). Нужно выдерживать также расстояние между кончиком языка и верхними альвеолами (деснами), через которое проходит выдыхаемый воздух. Если его не будет, т. е. кончик языка упирается в верхние альвеолы, то воздух пойдет по краю языка или по обеим краям. Звук будет искажен. Чтобы ребенок чувствовал поднятие кончика языка вверх, можно заранее провести следующие упражнения: «колоко ...

Кинокалендарь на 1971 год

Кинокалендарь на 1971 год


70x90/32 192 страниц. 1970 год.
Искусство
Предлагаем вашему вниманию "Кинокалендарь на 1971 год". Этот календарь предназначен для всех, кто интересуется киноискусством и просто любит смотреть фильмы. За семидесяти­летнюю историю кинематографа произо­шло много больших и малых событий. О некоторых из них напоминает кинока­лендарь. Небольшие очерки рассказывают о людях кино, тех, кто играет в филь­мах, - киноактерах, и о тех, кто остает­ся за рамками экрана, - режиссерах, операторах, художниках, гримерах, мон­тажерах.

Заучивание стихов с детьми - для чего?

Заучивание стихов с детьми - для чего?

Галина Александровна Ферару

«НУЖНО ЛИ УЧИТЬ СТИХИ С ДЕТЬМИ»
«Читайте детям стихи, пусть ухо их приучится к гармонии русского слова, сердце преисполнится чувством изящного, пусть поэзия действует на них так же, как и музыка». В.Г.Белинский
В Древнем Китае считали, что будущая мама должна петь, читать стихи, заниматься каллиграфией ещё будучи беременной. В этом случае считалось, что на свет появиться будущей гений.
Современные ученные (Акушер-гинеколог доктор Паула Марсиовичи и доктор Даниэла Акаси ведущий неонатолог больницы им. Альберта Энштейна, расположенной в Сан-Пауло ) доказали, что начинать читать стихи, слушать музыку нужно малышу ещё в утробе матери, он хоть и не понимает фонетической речи родителя, отлично различает ритм и тональность звуков, а так же запоминает их. Таким детям легче запоминать стихи, были случае когда заговорив ребенок мог рассказать те стихотворения которые ему читала мама до рождения.


Карта сайта
nach oben