Книжный мир

Восток. Идеи и идеологиЛ. Р. Полонская, А. Х. Вафа

Восток. Идеи и идеологи


60x90/16 256 страниц. 1982 год.
Главная редакция восточной литературы издательства "Наука"
В книге рассматриваются распространенные в странах Востока теории общественного развития, такие, как "национальный социализм", "исламский путь" и др., дается их типология, прослеживается влияние концепций "третьего пути" развития на общее направление идейно-политической борьбы в афроазиатских странах. Нарисованы также портреты некоторых национальных лидеров и идеологов этих стран (Дж.Неру, Ф.Маркоса и др.).

Другие материалы


Понаехавшая

Понаехавшая


Возрастное ограничение 18+, содержит ненормативную лексику!!У каждого понаехавшего своя Москва. Моя Москва – это люди, с которыми свел меня этот безумный и прекрасный город. Они любят и оберегают меня, смыкают ладони над головой, когда идут дожди, водят по тайным тропам, о которых знают только местные, и никогда – приезжие. Моя книга – о маленьком кусочке той, оборотной, «понаехавшей» жизни, о которой, быть может, не догадываются жители больших городов. Об очень смешном и немного горьком кусочке, благодаря которому я состоялась как понаехавшая и как москвичка. В жизни всегда есть место подвигу. Один подвиг – решиться на эмиграцию. Второй – принять и полюбить свою новую родину такой, какая она есть, со всеми плюсами и минусами. И она тогда обязательно ответит вам взаимностью, обязательно. Ибо не приучена оставлять пустыми протянутые ладони и сердца.

Постановка звука С, дифференциация звуков С-З

Карточки для постановки звука С и дифференциации звуков С-З.
№ 1 Звук «С» Правильная артикуляция при произнесении твердого звука «С». 1. Кончик языка упирается в нижние передние зубы. 2. Губы растянуты, как при улыбке, и не закрывают зубы. 3. Расстояние между зубами 1-1, 5 мм. 4. Воздух выдувается с силой посредине языка, на ладони, поднесенной ко рту, ощущается резкая холодная струя. Артикуляционные упражнения для постановки звука «С». 1). «Накажем непослушный язык» А теперь уж не зубами-я пошлепаю губами: «У быка губа тупа, па-па-па, па-па-па». Цель. Расслаблять мышцы языка путём самомассажа (пошлёпывания губами). Научиться удерживать язык распластанным, широким. Описание. Улыбнуться, приоткрыть рот, спокойно положить язык на нижнюю губу и, по-шлёпывая его губами, произносить: «па-па-па». Рекомендуем поэтапное выполнение уп-ражнения: 1. Пошлёпывать губами кончик языка. 2. Пошлёпывать губами середину языка. 3. Пошлёпывать губами язык, продвигая его медленно впер ...

Постановка звука [Ц] от АТС

Звук [Ц] лучше ставить в обратных слогах. Ребёнка просят произнести звук [Т] с максимальныим выдохом. При этом, последовательно произности звуки [Т] и [С]..При этом звук [С] надо произносить протяжно. Потом включается звук [А], и ребёнка просят произнести сочетание [АТС] с сильным выдохом в момент перехода от [ А] к [ТС]. ...

Игротека речевых игр. Выпуск 9. Согласные твердые и мягкие

Игротека речевых игр. Выпуск 9. Согласные твердые и мягкие


Игротека речевых игр
60x90/8 24 страниц. 2015 год.
ГНОМ
В данном пособии представлены игры и упражнения, направленные на предупреждение нарушений письменной речи у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями и без них. Игры также помогут подготовить детей к усвоению правил правописания слов в школе. Материал адресован логопедам, дефектологам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений. Может также использоваться родителями.



Карта сайта
nach oben