Книжный мир

Комплексная фармакотерапия при инфекционных заболеванияхС. Н. Соринсон, К. М. Мирзаев

Комплексная фармакотерапия при инфекционных заболеваниях


84x108/32 368 страниц. 1987 год.
Медицина
В книге приведены лекарственные препараты, используемые при лечении инфекционных болезней - средства этиотропной, иммунной и патогенетической терапии, сочетанное применение которых обеспечивает комплексность лечения, является важным условием повышения его эффективности. Второе издание переработано и дополнено описанием новых лекарственных средств и частной программы комплексной фармакотерапии при основных инфекционных болезнях. Рассчитана на широкий крут врачей - инфекционистов, терапевтов, педиатров, врачей "скорой помощи". Может быть полезна для студентов-медиков, слушателей институтов усовершенствования врачей.

Другие материалы


"Звуковые дорожки" для закрепления звуков Ш, Ж, Щ, Ч у детей и взрослых

"Звуковые дорожки" для закрепления звуков Ш, Ж, Щ, Ч у детей и взрослых


60x88/8 60 страниц. 2016 год.
Секачев В. Ю.
В данном пособии предлагается практический материал - "звуковые дорожки" для закрепления поставленных логопедом или дефектологом свистящих звуков у детей, а также для нормализации речи взрослых, перенесших инсульт или черепно-мозговую травму (при афазии, дизартрии). Речевой материал не ограничивается заданиями на закрепление изолированных звуков Ш, Ж, Щ, Ч, но и включает объёмный лексический (текстовый) материал для их автоматизации. Может ли этап закрепления поставленных специалистом изолированных звуков стать полезным и одновременно увлекательным для детей (от 4-5 лет) и взрослых? Да, может! Проходя, проплывая, пропрыгивая с соответствующим отрабатываемым звуком по "дорожкам" разной траектории, дети и взрослые не только тренируют правильную артикуляционную позу изолированно, но и решают коррекционно-развивающие задачи логопедической и психологической направленности. Пособие рекомендовано специалистам (преимущественно логопедам, дефектологам), работающим с детьми и взрослыми, а также их родителям и родственникам.

Артикуляционные упражнения (из опыта работы)

Артикуляционные упражнения (из опыта работы)


Семенникова Татьяна Александровна

Необходимый минимум артикуляционных упражнений на разные группы звуков. Данная выборка упражнений хорошо оправдала себя на практике.
Основной комплекс артикуляционной гимнастики

1. Лягушка

Улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы. Удерживать данное положение на счет до пяти. Прикус должен быть естественным, нижняя челюсть не должна выдвигаться вперед.

2. Хоботок

Губы и зубы сомкнуты. С напряжением высунуть губы вперед трубочкой. Удерживать их в таком положении на счет до пяти.

3. Лягушка-Хоботок

На счет «раз-два» чередовать 1 и 2.

4. Окошко.

На счет «раз» широко открыть рот (окошко открыто), на счет «два» закрыть рот (окошко закрыто).

5. Лопаточка

Улыбнуться, открыть рот. Положить широкий язык на нижнюю губу. Удерживать в спокойном состоянии на счет до пяти. В это ...

Нас школа ждет. Сценарии, песни, стихи, игры

Нас школа ждет. Сценарии, песни, стихи, игры


60x90/8 48 страниц. 2017 год.
Музыка
Вашему вниманию предлагается пособие "Нас школа ждет. Сценарии, песни, стихи, игры".



Карта сайта
nach oben