Книжный мир

Неформальная Россия

Неформальная Россия


70x108/32 384 страниц. 1990 год.
Молодая гвардия
Возникновение и расширение самодеятельного движения, его стремление к полноправному участию в политической жизни - свидетельство динамики нашего общества. Авторы сборника предприняли попытку создания справочника "неформального" движения в РСФСР, отражающего как его разносторонность и массовость, так и значительные сдвиги в политическом сознании народа. Справочник предназначен для молодежи, ищущей свое место в самодеятельном общественно-политическом движении, а также специалистов, занимающихся изучением и оценкой этого движения.

Другие материалы


Кулачки-ладошки. От 5 лет

Кулачки-ладошки. От 5 лет


Расскажи стихи руками
60x84/8 8 страниц. 2013 год.
Карапуз
Книги этой серии со стихами и схемами пальчиковых игр - хорошее подспорье для мам, логопедов и педагогов в развитии речи малышей.

Развитие общей координации между движением и словом

Развитие общей координации между движением и словом


Климова Галина Владимировна


Заботиться о своевременном развитии речи ребенка необходимо с первых недель его жизни: развивать его слух, внимание, разговаривать, играть с ним, развивать его двигательные умения.
Чем выше двигательная активность ребенка, тем лучше развивается его речь. Взаимосвязь общей и речевой моторики изучена и подтверждена исследованиями многих крупнейших ученых, таких, как И.П. Павлов, А.А. Леонтьев, А.Р. Лурия. Когда ребенок овладевает двигательными умениями и навыками, развивается координация движений. Формирование движений происходит при участии речи. Речь является одним из основных элементов в двигательно – пространственных упражнениях. Ритм речи, особенно ритм стихов, поговорок, пословиц, способствует развитию координации, общей и тонкой произвольной моторики. Движения становятся более плавными, выразительными, ритмичными. С помощью стихотворной ритмической речи вырабатываетс ...

Психология и педагогика (для бакалавров)

Психология и педагогика (для бакалавров)


496 страниц. 2018 год.
КноРус
Рассмотрены основные законы, принципы, категории и понятия психологопедагогической науки. Освещены объект и предмет психологии, проблемы активности психики, поведения, деятельности и т.д. Дана характеристика предмета педагогики, целей образования и воспитания.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов бакалавриата управленческих, экономических и сервисных направлений подготовки («Гостиничное дело», «Сервис», «Менеджмент», «Экономика» и «Государственное и муниципальное управление»). Может быть полезно обучающимся по социальным и педагогическим направлениям, а также всем интересующимся вопросами психологии и педагогики.

Не просто лабиринты. Набор 2

Не просто лабиринты. Набор 2


Учение без мучения
64x84/8 36 страниц. 2016 год.
Генезис
Предлагаемые материалы предназначены для развития познавательной сферы (внимания, памяти, пространственной ориентации, логического мышления, воображения и т.п.), навыков чтения, а также графомоторных навыков у детей 6-14 лет. Однако это не просто развивающие материалы, это увлекательная игра, которая пользуется у детей неизменной популярностью. Ребенок ищет путь следования между двумя точками лабиринта, сравнивает получившуюся траекторию движения с образцом, дорисовывает присутствующие на образце детали, в результате чего получается соответствующая картинка. Этот сборник волшебных лабиринтов является логическим продолжением тетради "Не просто лабиринты. Набор 1". Он включает в себя более сложные задания, а, кроме того, в нем представлен детальный разбор типичных ошибок, встречающихся при попытке ребенка самостоятельно построить лабиринт по картинке. Материалы можно использовать как в коррекционных, так и в развивающих целях. Издание адресовано педагогам начальной и средней школы, психологам, дефектологам, родителям и всем, кто занимается с детьми и кому интересны творческие задания.



Карта сайта
nach oben