Книжный мир
Обратные задачи в исследовании сложного теплообмена
60x90/16 300 страниц. 2009 год.
Янус-К
Монография посвящена разработке основ теории и методологии идентификации математических моделей процессов теплообмена на поверхности тел при наличии, в общем случае, кондуктивного, конвективного и радиационного переноса теплоты, физико-химических превращений и вдува газообразных продуктов разложения материалов в пограничный слой. Подробно описаны соответствующие вычислительные процедуры и комплекс программ, созданный для идентификации математических моделей. Даются рекомендации по использованию программного комплекса и многочисленные примеры решения методических задач. С помощью данного комплекса проведены исследования ряда проблем, описание которых и полученные результаты также приведены в монографии. Для научных работников и инженеров, преподавателей, аспирантов и студентов, занимающихся теплофизическими и теплотехническими исследованиями.
Другие материалы
Дайсукэ Морияма
Эмбрион мира. Том 1
76x108/32 224 страниц. 2011 год.
Comics Factory
Рику Амами потерял девушку, которой дорожил больше всего на свете. Спустя два года после ее гибели он продолжает неотступно думать о ней и вдруг получает сообщение с ее номера: "Найди меня". Рику приходится с головой окунуться в водоворот смертельно опасных событий и вступить в битву за истину, которая может пошатнуть устои мира...
Конспект занятия по развитию речи «Колобок». Вторая ...
Конспект занятия по развитию речи «Колобок». Вторая младшая группа
Уварова Мария Борисовна
Цель: стимулировать детей к разговорной речи
Задачи:
- учить рассматривать картинки, формировать умение отвечать на вопросы взрослого, составлять с его помощью рассказ
- учить отвечать на вопросы: «какой», « какая», согласовывать существительные и прилагательные в роде.
Материал: игрушка Колобок, картинки других персонажей сказки «Колобок», массажные коврики.
Предварительная работа: чтение сказки, театрализация.
Ход занятия
Восп-ль: ребята, сегодня к нам пришли гости, давайте поздороваемся.
Ой, смотрите, а это кто к нам пришел? (Колобок)
Ответы детей.
Колобок: здравствуйте, ребята! Я Колобок. Я совсем забыл свою сказку. А вы ее помните? Помогите мне ее вспомнить тоже, пожалуйста!
Восп-ль: ребята, с каких слов начинается большинство сказок?
Дети: … жи ...
Автоматизация звука Сь
Карточки для автоматизации звука Сь в слогах, предложениях, тексте.№ 1 Звук «Сь» 1) Повторить слоги 8-9 раз: С____________________Я С____________________Ё С____________________Ю С____________________Е 2) Повторить слоги 8-9 раз: ся-сё-сю си-се-сю сю-ся-сё се-си-сю ся-си-се си-сё-си 3). Повторить слова 8-9 раз: сядь Сёма Сима сила сито сел сев свет 4). Повторить слова 8-9 раз: синий ситец серп сено седло свечи свинка слива 5). Повторить слова 8-9 раз: сильный сетка семечка секунда свинка сливки сметана снег 6). Повторить слова 8-9 раз: снегирь снимок спица степь стены смесь слесарь сестра 7). Повторить слова 8-9 раз: гусенок лисенок осина носилки лисичка посев песец письмо 8). Повторить слова 8-9 раз: система сосёнка сосиски сессия моська посев кисель персик 9). Повторить слова 8-9 раз: ось весь гусь лось рысь брось боюсь смесь 10). «Скажи ласково» бусы-бусинка ананас-… сосн ...