Книжный мир

Природоохранные технологии управления состоянием массива на геомеханической основеВ. И. Голик, В. И. Комащенко

Природоохранные технологии управления состоянием массива на геомеханической основе


60x84/16 556 страниц. 2010 год.
КДУ
В монографии определены направления улучшения показателей разработки месторождений полезных ископаемых за счет рационального использования способностей массива горных пород к саморегулированию напряжений и соответствующих им деформаций: комплексное освоение недр, максимальное извлечение ценных компонентов при переработке, создание новых природоохранных технологий и рациональное использование подземного пространства. Доказано, что при всем многообразии условий локализации месторождений полезных ископаемых эффективность способов добычи минерального сырья определяется соответствием их тенденциям природоресурсосбережения. Определена сверхзадача горных технологий: обеспечение сырьевой базы при закономерном росте объемов добычи и снижении содержания металлов в рудах, но это должно достигаться с минимизацией ущерба среде обитания. На основе публикаций о научном и производственном опыте, нормативов, стандартов и отчетов о научно-исследовательских работах установлены взаимосвязи между геодинамическими природными процессами и эколого-экономическими показателями эксплуатации месторождений.

Другие материалы


oodji
Стильный женский кардиган oodji Collection, выполненный из хлопка с добавлением акрила, подчеркнет ваш уникальный стиль и поможет создать оригинальный женственный образ. Модель с капюшоном и длинными рукавами дополнена поясом на талии. Изделие оформлено оригинальным вязаным узором. Спереди расположены два накладных кармана.

Работа над интонационной выразительностью речи

Работа над интонационной выразительностью речи


Луничкина Валентина Александровна

Интонационной выразительностью речи дети овладевают преимущественно к 5-летнему возрасту. Как правило, это происходит естественным путем в процессе общения со взрослыми. В то же время мы сталкиваемся с проблемой монотонности и невыразительности детской речи при чтении стихотворений, при исполнении ролей в играх-драматизациях.
Ребенок должен уметь правильно использовать интонационные средства выразительности, чтобы передать в собственной речи различные чувства и переживания, а также понимать чувства и отношения к нему других людей.

На первом этапе по формированию навыков восприятия интонации привлекаем внимание детей к мелодике (основному тону голоса). Например, такой прием, как «рассказ проблемной истории» : «Вчера я была в магазине. Там купила яблоки, груши, бананы. Это фрукты.» (Утверждение, тон голоса понижается). Пауза. «Почему вы мне ничего не ответили?» («Вы ...

Система логопедической работы по преодолению нарушений ...

Актуальность проблемы изучения и преодоления нарушения чтения младших школьников в общеобразовательной школе возрастает с каждым годом. Это объясняется увеличением количества детей с дислексией, широтой и распростаненностью нарушений чтения в популяции. Компьютеризация обучения, длительное пребывание школьников с социальных сетях, подготовка к урокам с помощью интернет-ресурсов отрицательно влияет на формирование читательской компетенции.

Клинико-психологический аспект проблемы нарушения чтения, стандартизованная методика исследования навыка чтения (СМИНЧ) и скрининговая методика раннего выявления предрасположенности к дислексии (МРВД) представлены в работах А.Н.Корнева. Диагностический аспект проблемы нарушения чтения разработали Л.Г.Кобзарева и Т.И.Кузьмина («Ранняя диагностика нарушения чтения и его коррекция»), Н.Л.Белопольская предложила экспресс-методику определения навыков чтения, счета и письма детей на момент поступления в школу. Р.И.Лалаева и Л.В.Венедиктова (20 ...



Карта сайта
nach oben