Книжный мир

Зовут дорогиИван Шишов

Зовут дороги


70x100/32 192 страниц. 1982 год.
Прапор
Сборник очерков о людях стальных магистралей, о транспортных профессиях, романтике труда железнодорожников.

Другие материалы


Украшение новогоднее подвесное Magic Time "Зайчик в пиджаке", 5 х 4,5 х 7 см

Украшение новогоднее подвесное Magic Time "Зайчик в пиджаке", 5 х 4,5 х 7 см

Magic Time
Новогоднее подвесное украшение Magic Time "Зайчик в пиджаке" выполнено из полирезины в виде зайца. С помощью специальной петельки украшение можно повесить в любом понравившемся вам месте. Но, конечно, удачнее всего оно будет смотреться на праздничной елке. Елочная игрушка - символ Нового года. Она несет в себе волшебство и красоту праздника. Создайте в своем доме атмосферу веселья и радости, украшая новогоднюю елку нарядными игрушками, которые будут из года в год накапливать теплоту воспоминаний.

Рекомендации для родителей по развитию речи ...

Рекомендации для родителей по развитию речи детей 3-4 лет


Брекало Татьяна Юрьевна

Воспитание звуковой культуры речи.

Работа по воспитанию звуковой культуры речи включает развитие артикуляционного и голосового аппарата, речевого дыхания, слухового восприятия. Для развития артикуляционного аппарата можно использовать артикуляционную гимнастику, звукоподражательные слова, голоса животных.(например, дать ребёнку музыкальные инструменты-дудочка и колокольчик, дудочка дудит «ду-ду», колокольчик звенит «динь-динь»; корова мычит и т.д.). Для развития силы голоса можно попросить ребёнка громко помяукать (мама кошка) и тихо (котятки ).
Развитие словарного запаса.

Большое внимание в словарной работе уделяется накоплению и обогащению активного словаря на основе знаний и представлений ребёнка об окружающей жизни. Становление лексической системы родного языка происходит постепенно, так как не все дети одинаково успешно овладевают сема ...

Организация ранней сурдопедагогической помощи детям

ОРГАНИЗАЦИЯ РАННЕЙ СУРДОПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА В УСЛОВИЯХ ОБЛАСТНОГО ДЕТСКОГО СУРДОЛОГИЧЕСКОГО ЦЕНТРА

В настоящее время одной из проблем организации ранней диагностики, реабилитации и адаптации детей с нарушениями слуха является отсутствие необходимого количества диагностических центров для детей раннего возраста, а также профессионально подготовленных сурдопедагогов и сурдопсихологов, знающих особенности развития детей с нарушенным слухом. Необходимо отметить и малую распространенность психолого-педагогических консультативных пунктов для родителей, где они могли бы получить знания необходимые для воспитания и обучения ребенка с проблемами слуха, а также рекомендации и методики по проведению повседневных коррекционно-развивающих занятий (3).
Кроме того, не уделяется должного внимания профилактике и активному выявлению слухоречевых расстройств у детей первого года жизни, своевременно не проводится лечебно-педагогическая работа с глухими и слабослыш ...



Карта сайта
nach oben