Книжный мир
Основы химии карбанионов
60x90/16 300 страниц. 1967 год.
Мир
Книга известного американского химика Д.Крама посвящена химии карбанионов - вопросу, представляющему большой интерес для теоретической органической химии, поскольку промежуточное образование таких ионов играет существенную роль в кинетике и механизме органических реакций, многие из которых приобрели важное препаративное значение. Ценность книги состоит в том, что она обобщает обширные исследования самого автора, работы которого по стереохимии карбанионных реакций являются фундаментальным вкладом в эту область, и содержит ряд неопубликованных ранее данных американских авторов. Книга предназначена для химиков-органиков - научных работников, аспирантов, преподавателей и студентов старших курсов химических вузов.
Другие материалы
Тони Бьюзен
10 способов открыть в себе духовного лидера
60x70/16 248 страниц. 2010 год.
Попурри
Если вы хотите вести людей за собой, вам необходимо освоить новейшие инструменты, способные сделать из вас настоящего духовного лидера. С помощью интеллект-карт, тестов и практических упражнений вы научитесь завоевывать авторитет, признание и убеждать окружающих! Уникальная методика Тони Бьюзена поможет вам: познакомиться с жизненными принципами величайших духовных лидеров и мыслителей в истории человечества; поучиться у таких наставников, как Иисус, Будда, Мухаммед, Лао-цзы, далай-лама и мать Тереза; лучше понимать себя и других людей; осознать свое место и предназначение в жизни; усовершенствовать свои лидерские задатки; подняться на новый духовный уровень.
Использование дидактических игр с детьми раннего ...
Использование дидактических игр с детьми раннего возраста для развития коммуникативных способностей
Людмила Федоровна Яненко
Ранний возраст – уникальный период в жизни человека, отличающийся интенсивностью развития всех психических процессов. Одним из основных новообразований в этом возрасте является освоение речью как средством общения.
Исследователями установлено, что развитие коммуникативной функции речи ребенка зависит от наличия мотивации, возникающей на основе побуждения высказать свои чувства и мысли. Речь ребенка раннего возраста представляет собой эмоциональный контекст и взрослому приходится интуитивно понимать, о чем идет речь и эмоционально реагировать на неё, сопровождая все происходящее речевыми комментариями. В процессе общения и обмене информации происходит овладение языком, его фонетикой, лексикой, грамматическим строем, освоение диалогической речи.
При дефиците общения, его ограниченности, бедности, ребенку трудно будет научи ...