Книжный мир

История внешней политики Германии. От Бисмарка до МеркельН. В. Павлов

История внешней политики Германии. От Бисмарка до Меркель


История внешней политики зарубежных стран
60x90/16 800 страниц. 2012 год.
Международные отношения
Монография известного российского ученого и дипломата посвящена истории внешней политики Германии - одного из ведущих партнеров Российской Федерации на международной арене, которого связывает с Россией более чем тысячелетняя история. Впервые в отечественной научной литературе автор дает масштабную картину международной деятельности Германии со времен образования на немецкой земле единого национального государства до наших дней. Специфика и уникальность исследования состоят прежде всего во взвешенном, свободном от стереотипов эпохи "холодной войны" комплексном анализе международной деятельности Германии, которая, преодолев эпоху империи, лихие времена первой "республики без республиканцев", диктатуру третьего рейха и период двугосударственности, эволюционировала в "мягкого гегемона" Европы, руководствующегося в современных условиях, норой с оговорками, принципами гуманизма и демократии. Книга рекомендуется для студентов и преподавателей гуманитарных вузов и школ, для специалистов-международников, а также всех, кто интересуется зарубежными странами, историей дипломатии и международных отношений.

Другие материалы


Портреты современниковНиколай Равич

Портреты современников


70x108/32 192 страниц. 1977 год.
Советская Россия
Новая книга писателя состоит из рассказов о выдающихся партийных и государственных деятелях, известных писателях и ученых, с которыми автор связан не только творческими, но и дружескими связями. Эти портреты - живые и выразительные зарисовки людей, таких, какими их знал и видел Н.А.Равич. В книгу входят рассказы о А.В.Луначарском, А.А.Богомольце, Л.Д.Ландау, Б.А.Лавреневе, М.Л.Сулимовой, К.И.Чуковском, С.Н.Голубове, П.А.Бляхине, В.М.Бахметьеве, В.И.Пудовкине.

Логоритмическая ООД на тему «Наша группа» ...

Логоритмическая ООД на тему «Наша группа» (по произведениям С.Я. Маршака) с детьми старшей группы с тяжелыми нарушениями речи


Кулюкина Ирина Петровна

Цель: развитие речи с движением.
Задачи:
Развитие общей и мелкой моторики;
развитие просодической стороны речи;
развитие монологической и диалогической речи;
развитие логического мышления;
развитие фонематического слуха;
развитие умения расслаблять мышцы тела.
Ход занятия:

1. Учитель — логопед: — Мы выходим из ворот,

Выйдем на прогулку.
Дружным шагом сад идет
Вдоль по переулку.

Дети под марш входят, маршируя и идя в колонну по одному по всему залу. Музыка меняется, дети перестраиваются в пары и идут друг за другом.

Учитель — логопед: — Да, да, да шагает сад!

Перешел дорогу,
И запел он песню в лад,
Выступая в ногу.

Дети встают рядом с пианино.

2. Песня «О мальчиках и девочках»

Игры шутки - игры минутки - 2 часть

Шмаков С.А.

ИГРЫ ШУТКИ - ИГРЫ МИНУТКИ 2 ЧАСТЬ

Теоретическая физика -это детские игрушки по сравнению с игрой.
А. Эйнштейн

Игры со словами и в слова
 
 Владение словом - инструментом общения, мышления — неоценимое богатство. Каждое новое, осмысленное, запомненное слово как драгоценный камушек в сокровищнице человека. Ребенок, в словарном запасе которого мало слов, теряется в сложном мире, беднеет духовно. Замечено страшное явление современности - замена истинных слов сленгом, набором стертых канцеляризмов, вульгаризмов. Избыток бранных слов, грязная матерщина - показатель скудости человека, его ограниченности. Каждое слово имеет свою понятийную или смысловую основу. У каждого - свое звучание (ударение, интонационный смысл, музыка).
Детям абсолютно необходимы игры, специальные упражнения на слова, про слова, со словами.< ...





Карта сайта
nach oben