Книжный мир

Математические вопросы численного решения гиперболических систем уравненийА. Г. Куликовский, Н. В. Погорелов, А. Ю. Семенов

Математические вопросы численного решения гиперболических систем уравнений


70x100/16 656 страниц. 2012 год.
ФИЗМАТЛИТ
Рассмотрены различные математические вопросы, возникающие при численном решении гиперболических систем уравнений в частных производных. Материал представлен в тесной взаимосвязи с такими важными областями применения этих систем, как теория мелкой воды, газовая динамика, магнитная гидродинамика, динамика твердого деформируемого тела и ряд неклассических областей механики сплошной среды. Отличительной чертой книги является то, что она фокусирует внимание на приложениях, традиционных и новых. Это делает ее полезной не только интересующимся численными методами, но также и механикам, физикам и инженерам, которым приходится решать нелинейные системы дифференциальных уравнений все возрастающей сложности. Для специалистов в различных областях механики, физики и прикладной математики, аспирантов и студентов старших курсов, сталкивающихся с необходимостью решения гиперболических систем уравнений.

Другие материалы


Постановка звука Ть

Постановка звука Ть от мягкого звука, возникающего в результате пощелкивания кончиком языка за зубами. Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен «присосать» расплющенный кончик языка к внутренней поверхности верхних резцов (передняя часть спинки языка «присасывается» к пространству перед альвеолами). Рот должен быть приоткрыт так, чтобы язык мог немного просовываться между зубами, а губы должны быть сильно вытянуты в улыбку. 2. Вслед за вами, щелкнув языком, ребенок должен воспроизвести смягченный «цокающий» звук (такой звук издают по поводу вкусной пищи). 3. Потренировав с ребенком такое «цоканье», предложите ему произнести этот же самый звук не «всасывая» его в себя, а выдувая («выплевывая») его наружу— у ребенка выйдет звук, напоминающий [т']. Эти звуки должны произноситься попеременно. 4. В дальнейшем нужно произносить «цокающий» звук только «наружу». 5. Затем этот звук нужно произ ...

Boom!
Комплект одежды Boom!, состоящий из куртки и утепленных брюк, идеально подойдет для вашего ребенка в прохладное время года. Куртка изготовлена из 100% полиэстера. Подкладка, выполненная из полиэстера с добавлением вискозы, приятная на ощупь. В качестве утеплителя используется синтепон - 100% полиэстер. Куртка со съемным капюшоном и воротником-стойкой застегивается на пластиковую молнию и дополнительно имеет внутреннюю ветрозащитную планку. Воротник оснащен застежкой-кнопкой. Капюшон с затягивающимся шнурком со стопперами пристегивается к куртке при помощи пуговиц. На рукавах имеются трикотажные манжеты, которые предотвращают проникновение снега и ветра. По линии талии с внутренней стороны куртка дополнена затягивающимся шнурком со стопперами. Низ изделия присборен на широкую резинку. Спереди расположены два прорезных кармана. Модель оформлена принтом с изображением бабочек, украшена большим бантом. На куртке предусмотрены светоотражающие нашивки с...

Внеурочная деятельность в начальной школе

Боровкова Людмила Евгеньевна

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

С введение ФГОС возникли новые требования к обучению детей. С этого учебного года введена обязательна внеурочная деятельность в начальной школе. Вашему вниманию я предлагаю прочесть рабочую программу- азбуки Добра.В программе указаны источники, которыми я пользуюсь и что использую в работе.
Программа

внеурочная деятельность
духовно-нравственное направление

Пояснительная записка

В Концепции духовно-нравственного развития и воспитания российских школьников сказано: «Если гражданин лишён духовно-нравственных основ уже потому, что никто их в нем не воспитывал, то и законы исполняться не будут».
В воспитании россиянина – гражданина и патриота – особенно важная роль принадлежит общеобразовательной школе. Именно школа призвана воспитывать гражданина и п ...





Карта сайта
nach oben