Книжный мир

Б. Никольский. ИзбранноеБ. Никольский

Б. Никольский. Избранное


70x100/16 464 страниц. 1991 год.
Детская литература. Ленинград
Самое главное в творчестве Б.Никольского — это воспитание чести, мужества, достоинства, умения дружить, держать слово. Книги Бориса Никольского любят, потому что в них есть пример, которому хочется следовать. В настоящее издание вошли избранные рассказы детского автора, наиболее полюбившиеся детям, проверенные временем, воспитывающие мужество и лучшие качества в человеке. Издание иллюстрированное.

Другие материалы


Подставка под салфетки Bodum "Bistro", цвет: черный

Подставка под салфетки Bodum "Bistro", цвет: черный

Bodum

Развитие речи у детей 2-3 лет

Развитие речи у детей 2-3 лет


Филатова Елена Валерьевна

Аннотация: В этой статье мы рассмотрим особенности развития речи у детей в возрасте от 2 до 3 лет, на что необходимо обратить внимание родителям, какие занятия с ребенком будут наиболее плодотворны.

Речь не является врождённой способностью человека, она формируется постепенно, вместе с развитием ребёнка.
Развитие речи ребёнка начинается с трёх месяцев, с периода гуления. Это период активной подготовки речевого аппарата к произношению звуков. Одновременно происходит процесс развития понимания речи. Прежде всего ребёнок начинает различать интонацию речи, затем слова, обозначающие предметы и действия.

К девяти-десяти месяцам ребёнок произносит отдельные слова, состоящие из одинаковых парных слогов (мама, папа). Обычно к году словарь возрастает до 10-12 слов (баба, кис, му, бэ и др.). Научившись говорить несколько первых слов, ребенок может оставаться на этом уровне еще довольно долгое ...

Постановка звука Р

Предлагаю попробовать поставить звук Р от упражнения "Приклей конфетку".Когда ребенок начинает присасывать язык к небу,предложить ему сильно подуть на прижатый язык.Язык вибрирует. ...

Картотека дидактических игр по русским народным сказкам

Картотека дидактических игр по русским народным сказкам


Ямковая Любовь Георгиевна

Основная цель дидактических игр по русским народным сказкам – развитие речи детей, воспитание интереса к русским народным сказкам.
«Чья песенка?» (закрепление знания песенок, использование их в пересказе сказок).
«Ау, ау, Снегурушка!
Ау, ау, голубушка!
У дедушки, у бабушки
Было внучка Снегурушка,
Её подружки в лес заманили,
Заманили – покинули». Песенка Снегурушки
Сказка «Снегурушка и лиса»
«Алёнушка, сестрица моя!
Выплынь, выплынь на бережок…
Костры горят высокие,
Котлы кипят чугунные,
Ножи точат булатные,
Хотят меня зарезати!» Братец Иванушка
Сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

«Отгадай-ка!» (учить детей отгадывать с ...



Карта сайта
nach oben