Книжный мир

М. Ю. Лермонтов. Логика творчестваУ. Р. Фохт

М. Ю. Лермонтов. Логика творчества


70x90/32 192 страниц. 1975 год.
Наука
В книге анализируется творчество Лермонтова. Основное внимание автор уделяет органической связи лирики поэта с его поэмами, драматургией и прозой. Прослеживается связь творчества поэта с общественной действительностью России 30-х годов XIX в.

Другие материалы


Каль-кут-таОльга Сафронова

Каль-кут-та


210x210 28 страниц. 2018 год.
Облака
"Каль-кут-та" - географическая сказка для самых маленьких написанная замечательным автором Ольгой Викторовной Сафроновой.Кораблик мечтает о разных странах, но что-то все время мешает ему отправиться в плавание - то груз не тот, то компания неподходящая. А теперь его еще и превратили в кафе! Неужели кораблик так и останется в порту? Однажды под палубой поселяется мышонок, который уговаривает его поплыть в Калькутту. Но тут кораблику дают новое задание - отныне он должен возить туристов на экскурсию вокруг порта. Когда закончится эта работа, тогда и поплывем, говорит кораблик, но работа никак не кончается.Мало-помалу кораблик ветшает, и вот однажды ночью веревка, которой он привязан к крюку на причале обрывается. Волны уносят спящий кораблик в открытое море. Утром оказывается, что он знает, как плыть в Калькутту, недаром родился корабликом. Мышонок в восторге. Но, доплыв до Калькутты, кораблик не знает, что делать дальше, и боится опять остаться в порту. Две девушки просят подбросить их до Филиппин, кораблик с радостью соглашается помочь. Потом он помогает человеку с Филиппин попасть в Эстонию и Новую Гвинею, а вслед за тем одной девочке к ее тете в Португалию. А тете, как выясняется, уже лет двадцать надо попасть в Куала-Лумпур.И так они объездили весь мир.

Подвижные игры и упражнения для развития речи у детей с ОНР. Овощи и фрукты. Пособие для логопеда

Подвижные игры и упражнения для развития речи у детей с ОНР. Овощи и фрукты. Пособие для логопеда


Библиотека логопеда
60x90/16 56 страниц. 2014 год.
Владос
В данной работе представлены разнообразные игры, потешки, физкультминутки, музыкально-ритмические игры, упражнения, этюды, инсценировки, ритмопластические упражнения, подобранные в помощь специалисту, для развития и совершенствования строя речи у детей с общим недоразвитием речи по темам "Овощи и фрукты". Игры с использованием движения включают большой познавательный материал, помогающий развивать речь, коммуникативную сферу, эмоции детей, способствуют обогащению представлению детей об окружающем мире. Пособие предназначено логопедам, психологам, учителям-дефектологам, воспитателям, родителям.

Как развить память у ребенка. Учим запоминать стихи

Как развить память у ребенка. Учим запоминать стихи


Как развить ребенка?
60x90/16 96 страниц. 2018 год.
Сфера
В пособии представлен практический материал для развития у детей дошкольного возраста чувства ритма, темпа, расширения их словарного запаса и автоматизации звукопроизношения. Предлагаемые логопедические стихотворные упражнения без музыкального сопровождения и упражнения по методике "Расскажи стихи руками" можно использовать и как логопедические, и как логоритмические при условии расстановки ритмических акцентов.Пособие предназначено для логопедов и воспитателей логопедических групп дошкольных образовательных учреждений.



Карта сайта
nach oben