Книжный мир

Миусская площадь, 6А. А. Овсянников

Миусская площадь, 6


Биография московского дома
70x108/32 80 страниц. 1987 год.
Московский рабочий
В книге отражена история здания бывшего Народного университета им. А.Л.Шанявского, где после победы Великой Октябрьской социалистической революции размещался Коммунистический университет им. Я.М.Свердлова. Дважды в нем выступал В.И.Ленин. Позднее в доме находилась Высшая партийная школа при ЦК КПСС, а с 1978 г. - Академия общественных паук при ЦК КПСС.

Другие материалы


Button Blue
Стильное джинсовое платье Button Blue выполнено из качественного 100% хлопка. Платье с длинными рукавами и отложным воротником застегивается спереди на пуговицы, манжеты рукавов - также на пуговицах. Рукава можно завернуть и зафиксировать при помощи специального хлястика на пуговице. На талии предусмотрен скрытый шнурочек. Спереди платье оформлено двумя накладными карманами.

Развитие диалогической речи у детей дошкольного возраста ...

Развитие диалогической речи у детей дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности


Дрыгина Наталья Алексеевна

Аннотация
Дошкольное образовательное учреждение - первое и самое ответственное звено в общей системе народного образования. Овладение родным языком является одним из важных приобретений ребенка в дошкольном детстве. Именно дошкольное детство особенно сенситивно к усвоению речи. Поэтому процесс речевого развития рассматривается в современном дошкольном образовании, как общая основа воспитания и обучения детей (Акулова О.В.)
Психологи и методисты отмечают, что ребенок усваивает родной язык, прежде всего, подражая разговорной речи окружающих (Д.Б. Эльконин, Р.Е. Левина, А.П. Усова и др.).
Мы предположили, что помочь может театрализованная деятельность, потому что, театрализованная деятельность одна из самых эффективных способов воздействия на детей, в котором наиболее полно и ярко проявляется принцип обучения: учить играя.
...

Роль игрового детского фольклора в развитии речи ...

Роль игрового детского фольклора в развитии речи дошкольников


Костина Екатерина Олеговна

«Ребенок должен омываться речью» Ш. Амоннашвили

Цели:
• Содействовать восприятию устного народного творчества, приобщая детей к национальным традициям, русской культуре и быту, существовавших на Руси.
• Помочь детям в овладении своего родного языка, стать его достойным хозяином, способным выразить любые мысли чувства, переживания и понять смысл речи, обращенный к родному дому и родителям, в бесконечно разнообразный окружающий мир.

Задачи:
• Формирование фонематического восприятия грамматически правильной речи, интонационной выразительности, обогащение словарного запаса ребенка.
• Развитие диалогической и монологической речи, памяти, внимания, фантазии, творческих способностей/умение перевоплощаться, выражать собственные чувства с помощью мимики и жестов / чувство юмора, артистизма, умение играть по правилам и соблюдать их.
• ...



Карта сайта
nach oben