Книжный мир

Объемная однородностьА. Б. Скопенков

Объемная однородность


Летняя школа "Современная математика"
60x90/16 32 страниц. 2012 год.
МЦНМО
Брошюра написана по материалам миникурса в летней шкале "Современная математика" в Дубне в 2009 г. и доклада на семинаре по геометрии им. И.Ф.Шарыгина в 2010 г. Понятие объемлемой однородности возникает из простых "физических" вопросов. Введение доступно школьнику (кроме его последнего пункта, где требуется понятие непрерывного отображения между подмножествами плоскости). Далее практически "школьными" методами мы получим характеризацию объемлемо однородных подмножеств плоскости. В этой части уже необходимо знакомство с открытыми и замкнутыми множествами на прямой и плоскости. Затем выясняется, что понятие объемлемой однородности связано со многими важными теориями и результатами - теорией динамических систем, многообразий и групп Ли, пятой проблемой Гильберта и проблемой Гильберта-Смита. Приложение доступно студенту, знакомому с этими понятиями. Брошюра адресована широкому кругу людей, интересующихся математикой. Она может быть интересным "легким чтением" для профессиональных математиков.

Другие материалы


Diesel
Стильная женская футболка Diesel, выполненная из натурального хлопка, подчеркнет ваш уникальный стиль и поможет создать оригинальный женственный образ. Футболка с короткими рукавами и круглым вырезом горловины. Спинка модели выполнена из полупрозрачного легкого полиэстера и немного удлинена. Изделие оформлено термоаппликацией в виде надписи "More Noize" и по низу дополнено вставками из полупрозрачного легкого материала. Такая футболка будет дарить вам комфорт в течение всего дня и послужит замечательным дополнением к вашему гардеробу.

Как развить логическое мышление у ребенка 5-8 лет

Как развить логическое мышление у ребенка 5-8 лет


Как развить ребенка?
60x90/16 112 страниц. 2018 год.
Сфера
Представленный материал в форме стихов, упражнений, игр, тестов позволяет развивать у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста умение обобщать, классифицировать, конкретизировать, сравнивать предметы, явления природы, различные общие понятия, находить причинно-следственные связи. Все игры и упражнения пособия направлены на развитие словаря, фразовой речи, речевого оформления суждений и умозаключений.Пособие предназначено для логопедов, психологов, дефектологов, педагогов ДОО и школ.

Постановка звука [К] от правильного [Х]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Обратите внимание ребенка на то, что, когда он тщательно произносит звук [х], корень его языка прикасается к нёбу, пусть ощупает языком это место. Нужно, чтобы во время длительного, протяжного произнесения звука [х] ребенок в том месте, где он ощущает прикосновение языка к нёбу, зажал им щель и перекрыл ток воздуха, как бы «поставил там точку» языком. 2. Под образовавшейся смычкой воздушная струя окажется под некоторым давлением. В этот момент ребенок, слегка кашлянув, должен выдохнуть ее изо рта себе на ладонь, в результате послышится звук [к]. 3. В дальнейшем ребенок должен сразу зажимать корнем языка щель в горле и произносить звук [к]. Если звук получается слишком «взрывным» или напряженным, а также, если он имеет придыхательный оттенок, нужно потренировать его шепотное произношение (шепотом — «покашливайте» едва слышно, почти без выдоха, устранив из своего произношения ...

С детьми играем - речь развиваем. Часть 1

С детьми играем - речь развиваем. Часть 1


Развитие речи шаг за шагом
60x90/16 176 страниц. 2013 год.
Сфера
В пособии рассматриваются вопросы коррекции речевых нарушений у детей 4-6 лет с помощью игровой деятельности. Автор систематизировал разнообразные виды игр, используемые в коррекционной работе с детьми. В первой части книги представлены игры для детей с ЗПР и ОНР, во второй части - для детей с ФФНР, дислалией, дизартрией и ринолалией. Настоящее пособие соответствует федеральным государственным требованиям и направлено на укрепление физического и психического здоровья, развитие речи детей. Предназначено учителям-дефектологам, воспитателям логопедических групп в ДОУ, студентам дефектологических факультетов педагогических университетов, родителям - всем, кто интересуется проблемами развития речи у дошкольников и методами исправления ее недостатков.



Карта сайта
nach oben