Книжный мир

Ганнибал, сын ГамилькараГеоргий Гулиа

Ганнибал, сын Гамилькара


Внеклассное чтение
84x108/32 288 страниц. 2008 год.
АСТ,Астрель,АСТ Москва,Neoclassic
Ганнибал. Защитник Карфагена. Один из величайших полководцев Древнего мира. Человек, самое имя которого вызывало ужас у римлян. Воины молились на своего предводителя. Им казалось - ведомые Ганнибалом, они не будут знать ни поражений, ни бед. Они верили: впереди - богатство, почести, любовь прекрасных пленниц. Но одни лишь боги Карфагена ведают, сколь немногие из воинов Ганнибала, пережив бессчетные опасности, доживут до вожделенной победы, и сколь многие уснут навеки на полях бесчисленных битв. Кому жить? Кому умереть? Будущее покажет...

Другие материалы


Говорящий логопед


2012 год.
На диске представлены оригинальные и занимательные упражнения, Бухариной Ксении Евгеньевны - логопеда, практика, учителя-дефектолога, которые необходимы детям 3-5 лет для гармоничного развития и успешного обучения. Они помогут вашему малышу заметно развить речевые навыки, слуховое внимание и память, сформировать умение владеть своим телом, соотносить движение и речь, а также развить мышление. Занимаясь с ребенком, не торопитесь отвечать за него. Если малыш затрудняется в ответе, подскажите жестом, мимикой. Главное, выполняя каждое задание, не торопить ребенка. Помните - лучше проделать одно упражнение несколько раз, но добиться результата, чем "пробежаться" по нескольким упражнениям и остаться на прежнем уровне умений. Все упражнения на диске представлены в форме игр, ведь ведущая деятельность возраста у детей 3-5 лет - игровая.

Автоматизация звука К, дифференциация звуков К-Кь

Карточки для автоматизации звука К и дифференциации звуков К-Кь в словах, предложениях, тексте.
№ 1 Звук «К» 1). Повторить каждое слово 8-9 раз кабан кабина кабинет камин канава канат камень кашель касса кашне 2). Повторить каждое слово 8-9 раз калач карман капуста коса ковбой конец кот кон конь код 3). Повторить каждое слово 8-9 раз ком кол кофе комната куб купать куры кулич кухня кнут 4). Повторить каждое слово 8-9 раз квас класс клад клоун крапива крупа кровать кошка комната карман 5). Повторить каждое слово 8-9 раз мука река мышка челка белка елка дымка юбка ветка палка 6). Повторить каждое слово 8-9 раз девочка молоко балкон шоколад окно окунь ткань шкаф акробат простокваша 7). Повторить каждое слово 8-9 раз мак бак лак бок пирожок сапожок сук стук паук лук хомяк маяк моряк воск полк 8). Повторить каждое слово 8-9 раз каемка кадка какао капкан катушка ракушка какой кашка копейка кокон 9). Повторить каждое слово 8-9 раз колокол кукла ка ...

Звук "Ч"

Постановка звука "Ч"
ЗВУК «Ч» При этом звуке зубы обнажены, между ними расстояние 2-5 мм. Кончик языка поднят вверх и вместе с передней частью спинки языка образуют смычку с верхними альвеолами (деснами). Струя воздуха толчкообразно направляется на кончик языка, при этом тыльной стороной ладони ощущается теплый, прерывистый поток воздуха. Губы в легкой «улыбке». Обязательно следите, чтобы ребенок сохранял постоянно расстояние между зубов, примерно, 2-5 мм и обнажал все зубы. Губы - в «улыбке»: даже нечеткое положение губ ведет к искажению звука, не полетности. Струя воздуха точно подается на кончик языка. Если ребенок правильно произносит звук «Ш», то в этом случае остается только постучать языком по альвеолам во время выдоха: ш-ш-т-ш-ч-ч. При «Ч» язык напряжен и зубы чуть сближены. Или же произносить звук «Т», но при этом кончик языка упирается не в верхние зубы, а в верхние альвеолы. Одновременно изображаем и подражаем «пароходу». Если ребенок через некоторое время правильно п ...



Карта сайта
nach oben