Книжный мир
Проектирование дискретных устройств на интегральных микросхемах
Справочник
84x108/32 304 страниц. 1990 год.
Радио и связь
Рассмотрены вопросы проектирования дискретных устройств на микросхемах средней и большой степени интеграции. Приведено полное аналитическое описание законов функционирования микросхем серий 133, 164, 176, 530, 533, 555, 561, 564, 1533 и их применение в электронной аппаратуре. Для инженерно-технических работников, занимающихся проектированием РЭА, и для студентов радиотехнических специальностей.
Другие материалы
В. А. Обручев
Земля Санникова. Плутония
84x108/32 560 страниц. 1990 год.
Наука
В книгу вошли научно-фантастические романы "Земля Санникова" и "Плутония" видного ученого-геолога, академика, героя Социалистического Труда Владимира Афанасьевича Обручева.
Постановка звука «К» от «Т».
Зондом- рамкой или шпателем от слога «та». Передвигая кончик языка зондом внутрь рта, мы слышим в начале «кя», затем «ка». ...Постановка звука «Л» от артик. Упр. «Чашечка»
Сделать язык «Чашечкой» и поднять его к альвеолам. Включить голос. Язык должен быть неподвижен. Слышится длительный звук «Л». Губы овальной формы, зубы разомкнуть и вместе с челюстью неподвижны. Контроль ладонью руки- ощущается теплый поток воздуха. ...Polaris PIP 0503K чаша для мультиварки с керамическим покрытием
PolarisУВАЖАЕМЫЕ КЛИЕНТЫ! Обращаем ваше внимание на тот факт, что объем чаши указан максимальный, с учетом полного наполнения до кромки. Шкала на внутренней стенке имеет меньший литраж.
Создание коррекционно-развивающей среды для повышения качест
Осипова И.В.
СОЗДАНИЕ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВС НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ
В повышении качества образования и воспитания немаловажную роль играет психолого-педагогическое изучение, своевременное выявление причин отставания отдельных учащихся младших классов и выбор наиболее эффективных путей их устранения.
Специальными исследованиями, проведёнными сотрудниками лаборатории НИИ дефектологии АПН под руководством Р.Е. Левиной в 60-70 –е годы, была установлена зависимость между состоянием речевого развития ребёнка и возможностью усвоения им школьных знаний. [5;128]
Большие затруднения при обучении испытывают дети с общим недоразвитием речи, которое проявляется в её системном нарушении. Попадая в общеобразовательное учреждение, такие дети становятся неуспевающими по родному языку. По мнению А.В. Ястребовой, эта группа учащихся немногочисленная, ...