Книжный мир

Химия кристаллов с дефектамиА. Риз

Химия кристаллов с дефектами


84x108/32 134 страниц. 1956 год.
Издательство иностранной литературы
Москва, 1956 год. Издательство иностранной литературы. Издательский переплет. Сохранность хорошая. Проблема реального кристалла стоит в настоящее время в центре внимания исследователей, работающих во многих областях физики и химии. Можно, без преувеличения, сказать, что проблема эта является сейчас центральной проблемой физики и химии твердого состояния и в разработке ее принимает участие большое число ученых как в СССР, так и за границей. Монография Риза, предлагаемая вниманию советского читателя, является кратким введением в эту проблему.

Другие материалы


oodji
Стильная женская рубашка oodji Ultra выполнена из натурального хлопка. Модель с отложным воротником и короткими рукавами застегивается на пуговицы. На груди рубашка дополнена двумя накладными карманами с клапанами на пуговицах. Оформлено изделие оригинальным принтом.

Лопатка для торта Herdmar "Strada". 15940201000M01

Лопатка для торта Herdmar "Strada". 15940201000M01

Herdmar
Лопатка для торта Herdmar "Strada" изготовлена из высококачественной стали. Матовая полировка придает прибору строгость и изысканность. Рабочая часть оформлена изящной перфорацией. Изысканная лопатка красиво оформит стол к чаепитию и поможет аккуратно разложить торт.

Игровые психокоррекционные занятия в различных группах

Стельмах О.Д.

ИГРОВЫЕ ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ В РАЗЛИЧНЫХ ГРУППАХ

В статье проанализирован опыт внедрения недирективной игротерапии К. Роджерса в работу коррекционных групп в муниципальных организациях разных типов. Предложено содержание работы с детьми в разные возрастные периоды от 3,5 до 7 лет.


Новорожденный ребенок появляется на свет беспомощным, он целиком зависит от родителей, в первую очередь от матери (или от постоянно ухаживающего за ним человека). Постепенно вырастая, ребенок приобретает все большую и большую самостоятельность. Это происходит поэтапно, в процессе развития детско-родительских отношений. То, как развиваются эти отношения, влияет на формирование многих сторон личности ребенка, на степень его доверия к миру, на его познавательную активность, на осознавание себя как отдельного самостоятельного человека и, в конце концов, на то, как он будет строить отношения с ок ...



Словесные игры для развития речи детей

Словесные игры для развития речи детей


Завальская Лариса Викторовна

Правила: Каждая игра начинается со слов: «Я назову (расскажу)... — вы назовѐте
(расскажете).». Образец — первая игра, далее для краткости изложения эти слова опускаются.
«Назови части предмета»
Стул — у стула мягкое или твѐрдое сиденье, спинка и четыре ножки;
шкаф — у шкафа три стенки: задняя и две боковые, верх, дно, дверь (дверки), ножки; внутри
шкафа — полочки и вешалки.
«Что нужно человеку этой профессии?»
Плотнику - пила, молоток, клещи, топор, рубанок, верстак…;
стекольщику — молоток и гвозди;
парикмахеру — ножницы, расчѐски, фен, зеркало….


«Кого позовѐм?»
Если погас свет — позовѐм электрика;
заболел ребѐнок — врача;
пахнет газом — газовщика;
срочно надо поехать куда-то — таксиста;
нет воды в кранах или они текут — водопроводчика;
кран или замок в дверях не работаю ...



Карта сайта
nach oben