Книжный мир
А. М. Шегрен. Избранные труды (комплект из 2 книг)
60x90/16 1928 страниц. 2010 год.
ИМЛИ РАН
Другие материалы
Кейт Томпсон
Рисуем призраков и демонов. Ожившие мумии, кровавые монстры, крылатые вампиры, жестокие зомби
215x280 128 страниц. 2012 год.
БММ
Демоны, привидения и призраки всегда внушали людям страх, но в то же время притягивали своей таинственностью. Благодаря остросюжетным видеоиграм, захватывающим фильмам ужасов и чудесам анимации сегодня страшные персонажи как никогда популярны, и вы можете научиться изображать их сами. Эта книга послужит вам хорошим практическим пособием. Вы научитесь: придумывать оживших мумий, мутантов и других злобных духов и придавать им потрясающий колорит; наделять демонические существа индивидуальными характерами и рисовать их в воинственных позах и ракурсах; помещать монстров и зомби в мрачный антураж и создавать драматические сцены; выбирать цветовую гамму и световые эффекты, передающие атмосферу потустороннего мира; делать эскизы и наброски, прорабатывать детали и комбинировать разные техники изображения; выполнять законченные картины в современных компьютерных графических программах.
Илья Стогов
Ключи от Петербурга. От Гумилева до Гребенщикова за тысячу шагов
135x200 224 страниц. 2017 год.
Илья Стогов открывает для нас свой Петербург - город удивительных легенд, непризнанных поэтов, отчаянных рок-н-ролльщиков и звезд подпольной культуры.
Словарная работа. 1 класс. Рабочая тетрадь
Рабочие тетради
84x108/16 48 страниц. 2018 год.
ВАКО
В рабочую тетрадь включены слова с непроверяемыми написаниями орфограмм, которые встречаются в различных учебно-методических комплектах для 1 класса. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС НОО к метапредметным результатам и формированию универсальных учебных действий. Может использоваться для дифференцированного, личностно-ориентированного обучения, тьюторского сопровождения. Предназначается учителям начальных классов, логопедам, тьюторам, обучающимся в начальной школе и их родителям.
Развиваем речь, играя
Развиваем речь, играя
Лидия Анатольевна Антонова
Игра: «Назови лишнее слово»
Взрослый называет слова и предлагает ребенку назвать «лишнее» слово, а затем объяснить, почему это слово «лишнее».
«Лишнее» слово среди имен существительных:
кукла, песок, юла, ведерко, мяч;
стол, шкаф, ковер, кресло, диван;
пальто, шапка, шарф, сапоги, шляпа;
слива, яблоко, помидор, абрикос, груша;
волк, собака, рысь, лиса, заяц;
лошадь, корова, олень, баран, свинья;
роза, тюльпан, фасоль, василек, мак;
«Лишнее» слово среди имен прилагательных:
грустный, печальный, унылый, глубокий;
храбрый, звонкий, смелый, отважный;
желтый, красный, сильный, зеленый;
Игра: « Чем отличаются предметы?»
Чашка и стакан
Яблоко и груша
Помидор и тыква
Тарелка и миска
Кофта и свитер
Игра: «Что общее?»
У двух предметов:
огурец, помидор (овощи);
ромашка, тю ...