Книжный мир

Шведские пути в Санкт-ПетербургБенгт Янгфельдт

Шведские пути в Санкт-Петербург


Многонациональный Петербург
175x240 360 страниц. 2003 год.
Русско-Балтийский информационный центр "БЛИЦ"
Местность, где теперь расположен Санкт-Петербург, до 1703 г. принадлежала Швеции. Город поэтому всегда представлял для шведов особый интерес. Здесь работало много шведов: сначала военнопленных, потом ремесленников и промышленников. В конце 19-го века здесь жили 7000 шведов из Швеции и Финляндии. Самыми крупными промышленными предприятиями были "Машиностроительный завод Людвиг Нобель", телефонная компания Эриксон и Шведский шарикоподшипниковый завод (SKF). Видными деятелями культуры были архитектор Ф.И. Лидваль, балетмейстер X.П.Иогансон и придворный ювелир Болин. Жизнь шведов в Санкт-Петербурге была сосредоточена в "шведском квартале" вокруг Конюшенных улиц. В этой замечательной книге впервые описано, как жили шведы в Петербурге, какие школы посещали, где и как общались. Книга "Шведские пути в Санкт-Петербург" получила премию Августа Стриндберга, как лучшее научно-популярное произведение 1998 г. Бенгт Янгфельдт - специалист в области русской литературы и культуры, почетный член "Шведского общества в Санкт-Петербурге".

Другие материалы


Штора для ванной комнаты Ridder "Loupe ", цвет: полупрозрачный, 180 х 200 см

Штора для ванной комнаты Ridder "Loupe ", цвет: полупрозрачный, 180 х 200 см

Ridder
Шторы из эколена считаются экологически чистыми

Если ребенок сокращает слова, переставляет звуки и слоги...

Существует зависимость овладения слоговой структурой слова от состояния фонематического восприятия, артикуляционных возможностей, семантической недостаточности, мотивационной сферы ребёнка; а по данным последних исследований – от особенностей развития неречевых процессов: оптико-пространственной ориентации, ритмической и динамической организации движений, способности к серийно-последовательной обработке информации (Г.В. Бабина, Н.Ю. Сафонкина).

Остановимся на развитии фонематического восприятия.
Первый, подготовительный этап - развитие слухового внимания, речевого слуха.

Развитие слухового внимания, речевого слуха
Очень важно научить ребенка внимательно слушать и слышать. Можно использовать различные задания и игры для совершенствования слухового внимания, речевого слуха. Очень полезно включать детям музыку, а старшим ребятам детские радиопередачи.
Предложим ребенку в тишине, с закрытыми глазами внимательно послушать звуки (какие звуки доносятся с ули ...

Штора для ванной комнаты Ridder "Loupe ", цвет: полупрозрачный, 180 х 200 см

Штора для ванной комнаты Ridder "Loupe ", цвет: полупрозрачный, 180 х 200 см

Ridder
Шторы из эколена считаются экологически чистыми

Постановка Р отчередования звуков Д-Т

Обычно, логопеды используют как опорный для Р звук Д. Но можно пойти другим путем.Ребенок произносит звуки Д-Т, ритмично чередуя их в быстром темпе при смыкании языка с верхними деснами (а не с альвеолами - это важно!) Рот открыт, при многократном повторении необходимо сильно дуть на кончик языка. Получится звук Р. ...

Постановка звука С от звука Ц

Варинт постановки звука С от звука Ц встречается не часто, но знание этого способа не помешает любому логопедуРебенок произносит [b]длительно и протяжно [/b]звук Ц. При соблюдении этого условия слышится второй составляющий дифтонг - звук С. Самая большая сложность - обратить внимание ребенка и дать ему возможность услышать этот звук. Если сразу не получается произнести изолированно С, можно произнести ЦС, прерывая звучание С короткими паузами: ЦС-С-С-С. Далее паузы удлинняются. И сразу же переходят к произнесению слогов ...



Карта сайта
nach oben